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5.图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片段互换模式,图丙、丁、戊表示某染色体变化后的三种结果,字母表示染色体上的基因.则下列有关叙述正确的是(  )
A.甲可以导致戊的形成B.乙可以导致丙的形成
C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生D.乙可以导致戊的形成

分析 基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合;主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.
根据题意和图示分析可知:甲表示同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换,属于基因重组;乙表示非同源染色体上非姐妹单体之间的易位,属于染色体结构变异;丙表示重复,属于染色体结构变异;丁表示基因突变或交叉互换,所以甲可以导致丁的形成;戊表示染色体结构变异中的易位,所以乙可以导致戊的形成.

解答 解:A、甲图表示同源染色体中的非姐妹染色单体进行的交叉互换,即等位基因发生了互换,戊表示染色体结构变异中的易位,A错误;
B、乙图表示非同源染色体之间的染色体片段互换(即易位),最终导致非等位基因发生互换,丙表示染色体结构变异中的重复,B错误;
C、甲图表示同源染色体中的非姐妹染色单体进行的交叉互换,即等位基因发生了互换,结果如图丁所示,而戊表示染色体结构变异中的易位,C错误;
D、乙图表示非同源染色体之间的染色体片段互换,最终导致非等位基因发生互换,结果如图戊所示,D正确.
故选:D.

点评 本题结合染色体之间的交叉互换模式图,考查基因重组和染色体结构变异的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解能力,属于中等难度题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要,下列技术与应用匹配不正确的是(  )
A.PCR技术--扩增DNA
B.细胞融合技术--制备单克隆抗体
C.动物细胞核移植技术--克隆动物
D.胚胎分割技术--得到性别不同的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.根据生物进化理论,下列叙述正确的是(  )
A.个体数量越小的种群越容易发生遗传漂变
B.不同基因型的个体对环境的适应性是不同的
C.渐进的物种形成是目前唯一的物种形成方式
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于脂质的叙述,正确的是( )

A. 胆固醇是动物细胞膜的组成成分

B. 性激素和脂肪属于固醇类物质

C. 维生素D可参与人体血液中脂质的运输

D. 与糖类相比,脂肪分子含氧多,氢少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是( )

A. 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

B. 测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度

C. 利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板.依据中心法则,(如图所示)下列相关叙述错误的是(  )
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
B.HIV病毒侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞
C.④和⑤过程需要的原料分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸
D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示生长素浓度与植物某部位生长的关系.以下选项中与图中的P点相对应的是(  )
A.燕麦胚芽鞘向光弯曲生长时,尖端下部的背光侧
B.豌豆幼苗横置时,茎弯曲部位的近地侧
C.燕麦胚根背光弯曲生长时,根弯曲部位的向光侧
D.正常豌豆植株的第一侧芽

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.根据教材相关实验,回答下列问题:
分析以下显色反应实验,并回答问题:
(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖,所用的试剂是斐林试剂,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成砖红色沉淀.
(2)请指出“检测生物组织中蛋白质实验步骤”中的两处错误并加以订正:“取花生组织样液,加入双缩脲试剂A后,立即加入双缩脲试剂B,观察是否出现紫色”. 
①“取花生组织样液”改为“取含蛋白质丰富的实验材料(如大豆)的组织样液”;
②“立即加入双缩脲试剂B”改为“先摇匀,然后再加入双缩脲试剂B”.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.请据图回答下列问题:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是Ⅰ,依据的变异原理是染色体变异;另一种育种方法依据的变异原理是基因重组.
(2)图中④的基因组成为ddTT.
(3)(二)过程中,D和d的分离发生在减数分裂第一次分裂;(三)过程采用的方法称为花药离体培养.
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占$\frac{1}{3}$.
(5)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型及其比例为DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.

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