(2014春•上饶期末)图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是( )
A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D.图乙中温度为m时比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 虎克第一次观察到了活细胞并为之命名 | |
B. | 列文虎克首次观察到了材料丰富的活细胞 | |
C. | 施莱登施旺提出细胞学说 | |
D. | 魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养 | |
B. | 在初期,菊花的组织培养需光照,月季花药的培养不需光照 | |
C. | 接种后的锥形瓶放入无菌箱中,给适宜的温度和光照即可 | |
D. | 移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a d e f | B. | a c e f | C. | c e f | D. | b c e f |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
构建数学模型的一般方法 | 构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤 |
Ⅰ.观察对象,搜集现实信息 | Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内, 种群数量每天增加1.47% |
Ⅱ.根据搜集到的现实信息, 用适当的数学形式对事物的性质进行抽象表达 | Ⅱ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后东方田鼠的 数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示最初的东方田鼠的数量) |
Ⅲ.通过进一步实验或观察等, 对模型进行检验或修正 | Ⅲ.跟踪统计东方田鼠的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•天水校级月考)某鲤鱼种群的体色有黑色和红色,用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交获得F1,F1相互交配获得F2,结果如下表所示.(涉及的基因可用A/a,B/b,C/c…表示),下列说法正确的是( )
取样地点 | F2取样总数/条 | F2性状的分离情况 | |
黑色鲤鱼 | 红色鲤鱼 | ||
1号池 | 1699 | 1592 | 107 |
2号池 | 1546 | 1450 | 96 |
A.鲤鱼体色由两对等位基因控制,且两对等位基因位于两对同源染色体上
B.亲本的基因型为aaBB×AAbb,F1的基因型为AaBb
C.若用F1进行测交,子代性状比为1:1:1:1
D.F2黑鲤数量多于红鲤是因为红鲤的生存能力较差,更多的被淘汰了
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•温州期中)下列关于RNA的叙述,正确的是( )
A.能作为细菌和某些病毒的遗传物质
B.能催化细胞内某些化学反应
C.能携带氨基酸进入细胞核
D.RNA彻底水解,其产物有碱基、脱氧核糖、磷酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•天水校级期末)把鼠的肝组织磨碎后高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层.向c层中加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生,但加入丙酮酸后,立即就有CO2和ATP产生,则c层必定含有( )
①线粒体 ②核糖体
③细胞质基质 ④ADP、Pi.
A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 杂交育种培育的新品种必须是纯合子 | |
B. | 单倍体育种是为了获取单倍体新品种 | |
C. | 多倍体育种得到的新品种结实率往往降低 | |
D. | 诱变育种的缺点是需要大量处理供试材料 |
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