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在检测生物组织中还原糖时,最理想的实验材料是(  )
A、韭菜B、胡萝卜C、菠菜D、梨
考点:检测还原糖的实验
专题:
分析:鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液分别为0.1g/mol的NaOH和0.05g/mol的CuSO4,而蛋白质鉴定的试剂为双缩脲试剂,其A液和B液分别是0.1g/mol的NaOH和0.01g/mol的CuSO4,鉴定可溶性还原糖时,斐林试剂甲液和乙液应混合均匀后再加入.
解答: 解:用斐林试剂检测生物组织中还原糖的过程中,在水浴条件下,溶液的颜色变化过程是浅蓝色先变为棕色再出现砖红色沉淀.
在检测生物组织中还原糖时,最理想的实验材料是浅色或近乎白色,不干扰实验现象.而韭菜、胡萝卜和菠菜中都含有较多的色素,所以不宜作实验材料,而梨中富含还原糖,且几乎不含色素,所以是最理想的实验材料.
故选:D.
点评:本题考查还原糖鉴定的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示反射弧及其部分结构局部放大的示意图,据图回答:

(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的
 
,该反射弧中有
 
个神经元.
(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是
 
,该部位产生兴奋的原因主要是
 
大量内流导致的.兴奋在神经纤维上的传导是
 
的.
(3)C图是A图中的[
 
]
 
结构的局部放大,C图中①是
 
,其中包含有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂用不同的舞蹈动作把所发现蜜源的信息传递给同伴.蜜蜂跳舞属于(  )
A、化学信息B、物理信息
C、行为信息D、营养信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉、胰淀粉酶和控制合成胰淀粉酶的DNA,它们的基本组成单位依次是(  )
A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸
C、麦芽糖、氨基酸和核糖核苷酸
D、葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

一定不能被32P标记的物质是(  )
A、蛋白质B、酶
C、胆固醇D、染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖,蛋白酶可以水解蛋白质为多肽.为了研究酶之间的相互影响,某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质),请分析回答:
试管号
加入的物质
1234
质量分数为1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
淀粉酶溶液2mL2mL
淀粉酶+蛋白酶(等量混合)4mL4mL
蒸馏水2mL2mL
碘液2滴2滴
双缩脲试剂2mL2mL
预期颜色变化不变蓝紫色
(1)该实验所依据的两个颜色变化原理是:a
 
;b
 

(2)请简述双缩脲试剂的使用方法
 

(3)实验过程中,试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水,其目的是
 

(4)①处预期的颜色变化为
 
,理由是
 
.②处预期的颜色变化为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国北方大多数人以小麦为主食.小麦中最主要的贮能物质是(  )
A、核酸B、淀粉C、蛋白质D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列物质的结构式,回答问题:

(1)在上述图1物质中能构成生物体的天然蛋白质的氨基酸编号是
 
.这些氨基酸通过作用所形成的化合物是
 
肽,内含
 
个肽键,有
 
个氨基和
 
个羧基.
(2)所形成的化合物的分子质量与组成它的氨基酸的分子质量总和相比,缺少
 
了.
(3)图2是其中的一种产物的结构式,请补充完整.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列判断细胞死活的方法中,表述错误的有(  )项
①.将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞;
②.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的;
③.将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞;
④.洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡.
A、1B、2C、3D、4

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