精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
柿子成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜.图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势.取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液.然后在a、b试管中各加5mL青柿子的提取液,在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液.
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,c试管呈蓝色,与c试管相比a试管的颜色
 
,两试管中被检测的物质是
 
,图中能表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液1mL摇匀,再加质量浓度为0.05g/mL CuSO4溶液1mL,水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系,你认为他的操作正确吗?
 
为什么?
 

(3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量.如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素,则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出
 
趋势,曲线①将呈现出
 
趋势.
考点:糖类的种类及其分布和功能,检测还原糖的实验,植物激素的作用
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是糖类的分类、分布和功能,果实成熟过程中糖类的相互转化,淀粉和还原糖的检测方法,生长素、乙烯在果实成熟过程中的作用,梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答.
解答: 解:(1)碘液是检测淀粉所用的试剂,因此在a、c试管中各加入等量碘液,目的是检测2只试管中淀粉的含量,在柿子成熟过程中,淀粉逐渐水解形成可溶性糖还原糖,由于a试管中加5mL青柿子的提取液,在c试管中加5mL黄柿子的提取液,因此与c试管相比,a试管含有较多的淀粉,因此蓝色更深;由于在柿子成熟过程中,柿子逐渐由苦涩变甘甜,即淀粉逐渐转化成可溶性糖,因此淀粉含量逐渐减低,②曲线可以表示淀粉含量的变化,①是可溶性糖含量的变化.
(2)检测还原糖的方法是用斐林试剂,斐林试剂的使用方法是将质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液等量混合后,再滴入被检测的溶液中,某同学向b、d两试管中分别加入质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液1mL摇匀,再加质量浓度为0.05g/mL CuSO4溶液1mL的操作步骤是错误的.
(3)由题意知,生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量.如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素,则乙烯含量升高,淀粉水解形成可溶性糖的速度加快,可溶性糖含量加速上升.
故答案为:
(1)较深 淀粉 ②
(2)不正确  试剂使用错误(或应将质量浓度为0.1g/mL NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL CuSO4溶液等量混合后,再滴入被检测的溶液中)
(3)加速下降 加速上升
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并运输相关知识利用分析、综合、比较等方法解释生物学问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B表示不同的植物激素.下列说法正确的是(  ) 
A、在图示的过程中激素A和B具有协同关系
B、激素A的生理作用与浓度有关,a浓度小于b浓度
C、由图可知幼苗的正常生长主要受到激素A的调节
D、激素A、B分别表示植物生长素和乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中化学成分的叙述正确的是(  )
A、性激素、维生素D、抗体都属于脂质
B、DNA存在于细胞核中而不存于细胞质中
C、淀粉、半乳糖、糖原的元素组成种类相同
D、蛋白质分子的多样性是由氨基酸的排列顺序决定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某成年雌性哺乳动物细胞减数分裂过程模式图,请回答下列问题:

(1)该动物体细胞内有
 
条染色体,
(2)表示同源染色体分开的是图
 
(填图中序号).
(3)图②表示
 
时期,该细胞名称为
 

(4)图④细胞中染色体数为
 
,同源染色体
 
对,四分体
 
个.
(5)将上述四图按先后顺序排序为
 
(填图中序号)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

Na+-K+泵是存在于动物细胞膜上的一种载体,具有ATP酶活性.这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内.回答问题:
(1)Na+-K+泵的化学本质为
 
,该图体现了细胞膜
 
的功能.
(2)图中X为
 
,Na+、K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体的生命活动调节示意图,请分析回答:

(1)在神经系统中,
 
是调节人和高等动物生命活动的最高级中枢.
(2)在受困人员长期没有饮水的情况下,感觉口渴,体内的细胞外液渗透压升高,刺激
 
的渗透压感受器,通过传出神经作用于垂体,使其释放
 
,该激素作用的靶器官为
 
,通过
 
,从而减少尿量.
(3)人在饥饿状态下,其体内胰岛素的分泌量
 
 
的分泌量增加,通过促进
 
的过程,以维持机体的血糖平衡.
(4)若激素为甲状腺激素,表示其反馈调节的过程有
 
(用图中字母表示);当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞.而不能反向传递的原因是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

蓖麻是一种多用途油料植物.研究者选取长势一致、无病虫害的蓖麻幼苗随机均分为4组用均质土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置,测量并计算相关的数据,结果如表.
组别处理方式叶绿素
(mg?cm-2
光合速率
(molCO2?cm-2?h-1
土壤含水量氮肥
80%-216.0912.11
80%+475.2719.26
30%-449.0614.73
30%+529.1814.59
注:“+”表示施氮肥;“-”表示不施氮肥
请回答:
(1)本实验的自变量是
 
,因变量的检测指标是
 

(2)每10天轮换植株位置的目的是
 

(3)乙组与甲组对比,光合速率高的原因可能是
 
,提供给碳反应的
 
较多,光合速率高;丁组与乙组对比,光合速率低的原因可能是
 

(4)丙组与丁组对比,说明土壤含水量较低时,
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示两个神经元相连接的部位--突触.请回答下列问题:
(1)突触是由[②]
 
、[③]
 
和[④]
 
三部分构成.
(2)图中[①]为
 
,其内部所含的物质为
 
.该物质作用于结构④后,引起B细胞的兴奋或抑制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对豌豆进行异花传粉,过程顺序正确的是(  )
①花粉成熟前   ②花粉成熟时    ③套袋     ④去雄    ⑤异花传粉.
A、①④③⑤
B、②④③⑤③
C、①③④②⑤③
D、①④③②⑤③

查看答案和解析>>

同步练习册答案