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下列有关酶的描述正确的是(  )
A、生长激素和呼吸酶不可能来自同一个细胞
B、酶要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工,分泌到细胞外才能发挥作用
C、一种酶只能催化一种或少数几种相似底物的反应
D、高温或低温均能破坏酶的结构,使其失去活性
考点:酶的特性
专题:
分析:1、酶是活细胞产生的,既可以在细胞内也可以在细胞外发挥作用,所有的活细胞都能产生酶,动物激素是由专门的内分泌器官或细胞产生的,能产生激素的细胞可以产生酶,产生酶的细胞不一定能产生激素;
2、酶的催化作用具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应;
3、酶有最适宜温度,低于最适宜温度,酶的活性会降低,当温度过高时可以破坏酶的空间结构而使酶失去活性.
解答: 解:A合成和分泌生长激素的垂体细胞既可以产生生长素,也可以产生呼吸酶,A错误;
B、胞内酶在细胞内起作用,胞内分泌到细胞外,B错误;
C、酶的作用具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应,C正确;
D、高温可以破坏酶的结构使酶失去活性,低温只是降低酶的活性,不能破坏酶的结构,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是酶和激素的区别与联系,酶的作用特点,对于相关知识点的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述错误的是(  )
A、生物的种间竞争是一种选择过程
B、突变的可遗传性阻碍生物进化
C、生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性
D、新物种的形成大多要经过长期的地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题:(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
(1)若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放入清水中,则细胞的变化是
 

A.a→b→c→b→a   B.a→b→a→c  C.a→b→c   D.a→c→b→a
(2)若将细胞置于质量浓度为O.5g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后再放人清水中,则细胞的变化是
 

A.a→b→c→b→a   B.a→b→a→c  C.a→b→c  D.a→c→b→a.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校兴趣小组的同学设计实验:证明尿液中不含蛋白质.
实验用品:新取尿液样品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuS04溶液、蛋白质稀释样液、试管和滴管等.请回答下列问题:
(1)实验所依据的原理是
 

(2)实验步骤:
①取两支试管分别加入2mL的蛋白质稀释样液(编号甲)和2mL的待测尿液(编号乙).蛋白质稀释样液在本实验中起
 
作用.②分别向两支试管中加入2mL的
 
溶液,振荡,摇匀.③再分别向两支试管中加入3~4滴
 
溶液,振荡,摇匀,比较颜色的变化.
(3)结果预期:甲试管
 
;乙试管
 

(4)实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程,以下叙述正确的是(  )
A、甲、乙、丙分子的基本单位一共有28种
B、甲分子上有m个密码子,乙分子上有n个密码子,若不考虑终止密码子,该蛋白质中有m+n-2个肽键
C、若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换,那么丙的结构必然会受到一定程度的影响
D、甲和乙分子分别由同一基因的两条链转录而来

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科目:高中生物 来源: 题型:

单位质量相同的脂肪与糖类相比,其所含元素与氧化时的耗氧量特点是前者(  )
A、含C,H多,氧化时耗氧多,产水多
B、含C,H多,氧化时耗氧少,产水少
C、含C,H少,氧化时耗氧多,产水少
D、含C,H少,氧化时耗氧少,产水多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于纯合子的说法,正确的是(  )
A、纯合子自交后代会发生性状分离
B、纯合子和纯合子杂交后代是纯合子
C、纯合子个体只能产生一种类型的配子
D、纯合子的亲本都是纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成叶绿素分子不可缺少的无机离子是(  )
A、钙离子B、镁离子
C、铁离子D、氢离子

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社鼠是主要生活在山地环境中的植食性鼠类.下列有关叙述正确的是(  )
A、调查社鼠的种群密度常用标志重捕法
B、社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是同步的
C、社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量之下
D、在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量一直呈“J”型增长

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