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【题目】在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有( )

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体

【答案】C

【解析】

试题分析:线粒体:有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量;

核糖体:蛋白质的“装配机器”,能将氨基酸缩合成蛋白质;

内质网:是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道;

高尔基体:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.

解:唾液淀粉酶属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.

故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体的说法正确的是( )

A.念珠藻的遗传物质是DNA,细胞质中没有尿嘧啶

B.颤藻含有染色质,黑藻含有染色体

C.没有DNA的生物一定没有细胞结构

D.发菜和菠菜都可用于观察叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在基因指导蛋白质合成的过程中,密码子位于

A.DNA上 B.mRNA上 C.蛋白质上 D.染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是( )

A.哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸

B.酿酒过程中,以密封为好,这是为了促使酵母菌进行无氧呼吸

C.细胞呼吸产生的一些中间产物是糖类和蛋白质之间相互转化的纽带

D.长跑时,人体产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1993年,生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做“太空条件下植物突变类型”的课题研究.当年,科学家将这些遨游太空后的种子播种后长出2000多株禾苗,只有其中1株出现与众不同的特性.在此后15年的种植培养过程中,这株水稻的后代发生了变异,有糯化早熟型、长粒型、高粗秆大穗型、小粒型、大粒型等十多个品种,有的植株高达1.8米左右.

(1)实验结果表明该变异最有可能是 ,属于

(2)通过太空搭载获得新的水稻品种,这种育种方法是 .与之相比,传统杂交育种的时间较长,其依据的原理是

(3)2000多株禾苗中,只有其中1株出现与众不同的特性,而其后代发生变异形成了十多个品种,说明突变具有 的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料并回答有关问题:ω﹣3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分,它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用.目前,人们主要通过食用深海鱼肉摄取ω﹣3脂肪酸,这造成人们过度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统.由于ω﹣3脂肪酸去饱和酶可在普通猪体内将其富含的ω﹣6饱和脂肪酸转变成ω﹣3脂肪酸,于是,科学家从一种线虫中提取出ω﹣3脂肪酸去饱和酶基因,然后将该基因导入猪胚胎干细胞,再将这种胚胎干细胞在体外培养一段时间后植人正常猪的子宫,以期得到富含ω﹣3脂肪酸的转基因猪.目前还不知道这些转基因猪肉能不能吃,也不清楚这些小猪长大以后能否保持较高水平的ω﹣3脂肪酸.

(1)从线虫中提取ω﹣3 脂肪酸去饱和酶基因需要特定的 酶,此酶作用的部位是

(2)构建基因表达载体,需要目的基因、 和标记基因等4个基本组成部分.

(3)请列举培育富含ω﹣3脂肪酸的转基因猪需利用到的几种现代生物技术:转基因技术、

(4)用于培养胚胎干细胞的培养基中 (成分)通常是用于培养植物细胞的培养基所没有的.

(5)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 ,冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的 冲洗出来.

(6)“无废弃物农业”体现了生态工程所遵循 的原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在

A细胞核 核糖体 核糖体 B细胞核 细胞核 核糖体

C核糖体 细胞核 细胞核 D核糖体 核糖体 细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体的组织细胞需通过内环境才能与外界进行物质交换,下列选项所述物质不属于内环境成分的是( )

A.神经递质、胰岛素

B.大分子蛋白质类,如呼吸酶、载体蛋白、血红蛋白等

C.营养物质类,如葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等

D.代谢废物类,如尿素、尿酸、二氧化碳等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶的叙述,正确的是( )

A.细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的高效性决定

B.对于一个细胞来说,酶的种类和数量会发生变化

C.酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性

D.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同

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