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11.下列有关对物质染色鉴别的试剂、结果全对的一组是(  )
A果糖 斐林试剂 砖红色多肽  二苯胺  蓝色淀粉    碘   蓝色
BRNA  吡罗红  红色脂肪  苏丹Ⅲ橘黄色酒精  重铬酸钾  橙色
C脂肪  龙胆紫 紫色DNA  甲基绿 绿色CO2溴麝香草酚蓝 绿色
D脂肪  苏丹Ⅳ红色酒精 重铬酸钾 灰绿RNA聚合酶 双缩脲试剂 紫色
A.AB.BC.CD.D

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.(6)染色体易被碱性染料染成深色,如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色.

解答 解:A、果糖属于非还原糖,与斐林试剂水浴加热,呈现砖红色沉淀,DNA与二苯胺水浴加热呈现蓝色;淀粉与碘液变蓝,A错误;
B、RNA 与吡罗红呈现红色,脂肪与苏丹Ⅲ呈现橘黄色;在酸性条件下,酒精与重铬酸钾呈现灰绿色,B错误;
C、染色体与龙胆紫呈现紫色;DNA 与甲基绿呈现绿色;CO2能使溴麝香草酚蓝水溶液,由蓝变绿再变黄,C错误;
D、脂肪与苏丹Ⅳ变红色,在酸性条件下,酒精与重铬酸钾呈现灰绿色;RNA聚合酶是蛋白质,与双缩脲试剂变成紫色,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了生物组织中化合物的鉴定,考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力.属于中等难度试题.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
A.端粒学说认为正常体细胞的端粒DNA序列随细胞分裂次数增加而延长
B.衰老的细胞呼吸速率减慢,所有酶的活性降低
C.细胞分化过程中,基因选择性表达使细胞的结构与功能发生改变
D.细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除都通过细胞坏死完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌的实验中发现,在噬菌体DNA进入细菌的同时也有少量噬菌体的蛋白质进入细菌体内.下列有关叙述正确的是(  )
A.分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体来标记噬菌体
B.分别用32P、35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经短时间保温后搅拌、离心
C.该实验过程中,搅拌是否充分对实验结果影响不大
D.说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关实验方法与实验目的叙述,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在研究核酸是遗传物质的历程中,有如下重要实验:噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建实验.下列叙述正确的是(  )
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B.用烟草花叶病毒的RNA感染烟草,烟草中不会有子代病毒
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D.S型菌的细胞壁外面有一层荚膜,主要成分是磷脂和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于性染色体的叙述错误的是(  )
A.性染色体上的基因,遗传时与性别有关
B.XY型生物的所有细胞内含成对的性染色体
C.体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体
D.XY型的生物体细胞内如果含有两条同型性染色体,可表示为XX

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”,有着超强的抗张强度.可制成防弹背心、降落伞绳等.蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱.科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法--培育转基因蜘蛛羊.请根据资料和如图1所示图解回答下列问题:

(1)上述培育转基因蜘蛛羊的过程涉及到等技术(至少答两项).
(2)过程①⑤所需要的工具酶有限制酶、DNA连接酶,构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由标记基因、目的基因、启动子、终止子等部分组成.构建表达载体时要有抗性基因,以便于.
(3)过程②将重组质粒导入山羊受体细胞时,采用最多也最有效的方法是显微注射法.过程③采用的生物技术为早期胚胎培养.
(4)早期胚胎培养过程中,以下时期细胞都有全能性的是B.
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(5)如果将过程③获得的早期胚胎进行如图2所示分割,则操作正确的是B.
(6)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣,相比诱变育种和杂交育种方法具有目的性强和克服远缘杂交不亲和的障碍(打破生殖隔离、打破物种界限)等突出优点.

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20.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图象,对图象的描述正确的是(  )
A.该生物可能是低等植物
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C.三细胞中均含2个染色体组
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.自1850年第一次使用化肥后100年中某农场物种丰富度变化的数据.下列分析错误的是(  )
A.100年中生物的多样性不断降低
B.1875年比1850年植物种类减少,群落结构趋于简单
C.1950年时,农场中的生物群落没有分层现象
D.农作物逐渐在选择中占据优势

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