A、氨基 | B、R基 |
C、氨基和羧基 | D、羧基 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该图示有丝分裂,则每个染色体的着丝点排列在赤道板上发生在a所处的时期 |
B、若该图示有丝分裂,则姐妹染色单体分开后移向细胞的两极发生在a所处的时期 |
C、若该图示减数分裂,则同源染色体移向细胞的两极发生在a所处的时期 |
D、若该图示减数分裂,则姐妹染色单体分开后移向细胞的两极发生在b所处的时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、语言功能是人类特有的高级功能 |
B、大脑V区受损患者不能听懂别人说话 |
C、脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行控制 |
D、由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当种群的数量超过
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B、生态系统中,生产者的同化量可以用生产者的干重积累量表示 | ||
C、标志重捕法调查种群密度时,若标志物部分脱落,则计算出的种群密度比实际值偏大 | ||
D、捕食者的存在会降低物种的多样性,外来物种入侵会破坏生态系统的稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞名称 | 肝细胞 | 幼嫩红细胞 | 造血干细胞 | 浆细胞 |
mRNA | MRNA1 | MRNA2 | MRNA3 | mRNA4 |
蛋白质 | 血浆蛋白 | 血红蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
A、相同的DNA分子可以转录出不同的mRNA |
B、mRNA3和mRNA4可以共存于同一个细胞中 |
C、不同mRNA中相同的遗传密码编码相同的氨基酸 |
D、肝细胞与造血干细胞功能不同的原因是DNA有差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物激素的产生部分和作用部位可以不同 |
B、细胞分裂素主要由顶芽产生 |
C、脱落酸可促进叶片衰老和脱落 |
D、植物激素自身的合成受基因组控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜:磷脂、蛋白质、糖类 |
B、染色体:核糖核酸、蛋白质 |
C、核糖体:蛋白质、核糖核酸 |
D、细胞基质:脱氧核糖核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②都是可兴奋的细胞 |
B、①内的Na+通过Na+通道扩散到膜外 |
C、适宜刺激时,K+从Ⅱ处流向Ⅰ处的同时从Ⅲ处流向② |
D、若相邻的两个Ⅰ间能形成局部电流,则朗飞氏结能加快神经冲动传导的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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