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3.关于培养分散的动物细胞与培养动物组织块的说法,哪个是错误的(  )
A.用胰蛋白酶处理的目的是使组织分散为单个细胞,增加细胞与培养液的接触面积
B.分散成单个细胞,细胞所需的营养容易供应,其代谢废物容易排出
C.分散成单个细胞,会使在细胞水平操作的其他技术难以实现
D.用大块组织培养时,内部细胞的营养供应和代谢废物的排出都较困难

分析 动物细胞培养过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
①动物细胞培养液的成分有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等;
②动物细胞培养基固体,植物细胞培养基液体,培养的动物细胞通常取自胚胎、幼龄动物的组织器官;
②动物细胞培养时的气体环境是95%的空气+5%二氧化碳的混合气体,CO2 起到调节 PH值作用;
③使用胰蛋白酶处理使动物组织分散成单个细胞;
④动物组织处理使细胞分散后的初次培养称为原代培养;
⑤贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖.

解答 解:A、用胰蛋白酶处理的目的是使组织分散为单个细胞,增加细胞与培养液的接触面积,A正确;
B、分散成单个细胞,细胞所需的营养容易供应,其代谢废物容易排出,B正确;
C、分散成单个细胞,会使在细胞水平操作的其他技术,如动物细胞融合技术,可以实现,C错误;
D、用大块组织培养时,内部细胞的营养供应和代谢废物的排出都较困难,D正确.
故选:C.

点评 本题考查动物细胞培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究.据图回答相关问题.

(1)X、Y、Z细胞的名称分别是骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞,抗原刺激下产生的浆细胞..
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的脱分化(选填脱分化/再分化)过程.与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较高.②过程的实质是基因的选择性表达.
(3)③过程中需用到的生物诱导剂是灭活的病毒.
(4)④处需要筛选,最终目的是筛选出能产生特异性抗体的杂交廇细胞.
(5)单克隆抗体在应用上可作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题:
(1)人在寒冷环境中,若穿衣太少,会表现出面色苍白,全身颤抖.这是因为通过X产热即骨骼肌收缩方式使产生的热量成倍地增加,故全身颤抖.另一方面通过皮肤血管收缩方式,减少热量散失,故面色苍白.此时,血液中A和B激素的量增加,作用于骨胳肌和其他组织后,形成Y产热的原因是增强细胞代谢,加速体内物质氧化分解,从而增加产热量.
(2)常温下,血液中A有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将减少;这种调节属于反馈调节.
(3)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是神经调节和体液调节.
(4)神经调节中兴奋的传导包括在神经纤维上的传导、在神经元之间的传递两个过程,神经递质的作用是在神经元之间的传递 将上一个神经元的兴奋传递到下一个神经元,使下一个神经元产生兴奋或抑制.是调节人和高等动物生理活动的最高级神经中枢.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如下图所示,则在进行基因工程操作中最好应选用下列哪种质粒作为载体(  )
A.B.C.D.

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18.图甲为某草原生态系统的结构简图,图中“→”表示碳的流动方向.图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线.图丙为λ(λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间的变化曲线.请据图分析回答下列问题:

(1)图甲中共有一条食物链,属于生产者的是图中的E;若该生态系统是在废弃的农田上演化形成的,则该演替属于次生演替.
(2)图乙所代表的种群数量在t2(填字母)时会达到最大值;若此昆虫为害虫,选择防治的时间宜在t1(填字母)时刻之前.
(3)图丙中a~b时期种群的年龄组成属于衰退型,种群在c~d(填字母)阶段,种群数量可呈现“J”型增长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.以下关于无机盐的叙述,不正确的是(  )
A.是某些重要复杂化合物的成分B.能维持生物体的生命活动
C.可氧化分解为细胞提供能量D.能维持细胞的酸碱平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关.若从甲中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的豆科植物植物乙中,有可能提高后者的耐旱性.请回答下列问题:
(1)一种植物出现的优良抗逆性状,在自然状态下很难转移到其他种类的植物体内,主要是因为不同物种之间存在生殖隔离.
(2)如果要将该耐旱基因通过农杆菌转化法导入植物乙中,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中,然后用该农杆菌感染植物乙,通过DNA重组将耐旱基因插入植物乙细胞的染色体DNA上.
(3)转基因技术的核心步骤是基因表达载体的构建.该步骤的目的是使目的基因在受体细胞中稳定保存并表达,该步骤用的是限制酶、DNA连接酶.
(4)为了检测植物乙中的耐旱基因是否转录出了mRNA,可用带标记的耐旱基因作探针与植物乙中的mRNA杂交.
(5)通过研究发现,植物乙细胞中含有一个耐旱基因即表现出耐旱性状.现已获得耐旱植物乙,假设只存在两种情况:①耐旱基因整合到了某对同源染色体的一条染色体上;②耐旱基因整合到了某对同源染色体的两条染色体上.为了确定是哪种情况,最简便的方法是让耐旱植物乙自交.
若后代耐旱与不耐旱的比例为3:1,则耐旱基因整合到了某对同源染色体的一条上;
若后代全为耐旱,则耐旱基因整合到了某对同源染色体的两条上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列杂交组合属于测交的是(  )
A.EeFf×EeFfB.Gg×GgC.eeGg×EeGgD.ee×Ee

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13.在下列物质中属于生命活动主要承担者的是(  )
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.核酸

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