A、抗利尿激素经靶细胞接受并起作用以后立即失去活性 |
B、水盐平衡调节的方式为神经-体液调节 |
C、抗利尿激素由下丘脑的神经分泌细胞分泌 |
D、细胞外液渗透压升高刺激下丘脑产生渴觉 |
科目:高中生物 来源: 题型:
年份 | 第2年 | 第4年 | 第6年 | 第8年 | 第10年 | 第12年 | 第14年 |
增长速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 |
A、这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长 |
B、第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型 |
C、研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据 |
D、白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②互换可导致基因重组 |
B、②和③互换可导致染色体变异 |
C、④和⑤互换的结果可导致染色体上基因的顺序和基因数目未发生改变 |
D、该细胞正常分裂后,⑥和⑧不可能出现在同一个精子细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产生酶的细胞一定能产生激素 |
B、酶的元素组成中一定有C、H、O、N |
C、酶能为化学反应提供活化能 |
D、低温条件下,虽然酶不会完全失活,但空间结构已发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中为一个DNA分子,包含多个基因 |
B、每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成 |
C、基因R、S、N、O上均存在多个密码子 |
D、由图可知,基因在染色体上呈线性排列,因此染色体是生物体内基因的唯一载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑥→①→⑤→③ |
B、②→①→⑤→③ |
C、⑥→②→①→③ |
D、②→①→④→③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、等位基因产生于基因突变和染色体变异过程中 |
B、DNA分子中碱基对增加一定能引起基因突变 |
C、基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因 |
D、用光学显微镜能直接观察到染色体数目变异和结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都发生了遗传物质的改变 |
B、三类细胞中酶的种类完全不同 |
C、总是发生形态、结构和功能的稳定性变化 |
D、分化、衰老和癌变的细胞都受机体控制 |
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