分析 食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者.生物的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生等.生态系统的能量流动的渠道是食物链或食物网.据此分析作答.
解答 解:(1)据图分析,图中共有6条食物链,最长的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(2)生态系统的结构包括组成成分和营养结构,组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者.图示生态系统还缺少非生物的物质和能量及分解者.
(3)图示生态系统中,与蜘蛛有直接关系的生物因素有竞争与捕食.在该生态系统中大量捕杀蛇,青蛙没有了天敌,短时间内其数量会增加.
(4)分解者分解的产物主要有水、二氧化碳和无机物.
(5)生产者是生态系统的基石,决定着消费者的数目;生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的.
故答案为:
(1)6 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
(2)非生物的物质和能量 分解者
(3)竞争与捕食 青蛙
(4)二氧化碳 无机盐
(5)生产者 食物链和食物网
点评 本题结合图示主要考查生态系统的营养结构,意在强化学生对生态系统的结构的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 池塘中不同鱼类在群落垂直方向上的分层现现象主要与鱼类食性不同有关 | |
B. | 恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是土壤条件,可利用人工措施重建土壤微生物群落,帮助群落植被快速恢复 | |
C. | 生态系统的生物组成成分除了生产者和分解者之外,还有非生物的物质和能量及分解者 | |
D. | 如果为保护草原而大力消灭兔和鼠,则草的多样性会降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素是唯一可以升高血糖的激素 | |
B. | 血糖低时可促进下丘脑神经细胞释放神经递质,引起胰高血糖素分泌增加,最终使血糖升高 | |
C. | 胰岛素合成与分泌过程依次为:核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜载体、内环境 | |
D. | 血糖升高后,胰岛素分泌增加,可促进细胞将血糖转化成各种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 汉堡中含有三种多糖 | |
B. | 面包虽无甜味,但糖尿病人依然不可多食 | |
C. | 生菜中含有的纤维素不能被人类吸收利用 | |
D. | 若鸡胸肉含有n种蛋白质,人食用后体内也含有相应的这n种蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘油、脂肪酸、苯、K+ | B. | 葡萄糖、K+、氨基酸 | ||
C. | 甘油、乙醇、维生素A | D. | 胆固醇、H2O、氨基酸、Na+ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是
A.自然选择学说是现代生物进化理论的核心内容
B.新物种的形成大多需经过长期的地理隔离
C.生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变
D.共同进化存在于不同物种之间以及生物与环境之间
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞供氧不足时,将进行无氧呼吸,其产物为乳酸和CO2 | |
B. | 有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 | |
C. | 无氧呼吸不需要O2,导致该过程最终有[H]的积累 | |
D. | 质量相同时,脂肪比糖原氧化分解释放的能量多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
样地编号 | 生态系统类型 | 海拔(m) | 优势树种密度(株/hm2) | 凋落物现量 (kg/hm2) | N、P、K等元素年归还总量(kg/hm2•a) |
甲 | 常绿阔叶林 | 780 | 987 | 6807.97 | 352.84 |
乙 | 常绿落叶阔叶混交林 | 1670 | 731 | 7118.14 | 323.77 |
丙 | 落叶阔叶林 | 1970 | 530 | 6975.20 | 303.33 |
丁 | 亚高山针叶林 | 2570 | 430 | 4250.67 | 243.98 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某生物细胞局部结构模式图。下列相关叙述中不正确的是
A.如果1代表Y染色体,则该细胞内不含有X染色体
B.该生物细胞所处的时期为减Ⅱ分裂中期
C.该生物的体细胞中着丝点最多时有8个
D.如果a上某点有基因B,a'上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能是同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换
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