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    “玉米塑料”的成分是聚乳酸，它是一种能全部降解的生物环保材料，其生产流程大致如下图．请回答下列问题：
    （1）该流程中的玉米浆发酵需要在
     
    （填“有氧”或“无氧”）环境条件下进行．
    （2）含玉米浆的培养基要满足微生物对水、
     
    、
     
      和无机盐的需求．
    （3）研究人员为了提高生产效率，需要获得纯正的乳酸菌．从土壤中分离提纯乳酸菌所用的培养基从功能上看属于
     
    培养基．
    （4）接种乳酸菌最常用的方法是平板划线法和
     
    ．若用平板划线法，第二次及以后的划线操作应该从
     
    开始划线．
    （5）为了判断培养基的制作是否合格，需要将接种乳酸菌的甲培养基和一个
     
    的乙培养基都放在恒温箱中培养，分别观察并记录结果．若乙培养基中长出了茵落，说明
     
    ．
    考点：微生物的利用,微生物的分离和培养
    专题：
    分析：发酵需要在适宜的温度、无氧环境条件下进行；微生物培养所需要的培养基的 成分应含有水、碳源、氮源、无机盐四类营养物质．
    接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法．据此解答．
    解答： 解：（1）发酵需要在适宜的温度、无氧环境条件下进行．
    （2）微生物培养所需要的培养基的 成分应含有水、碳源、氮源、无机盐四类营养物质．
    （3）由题干的：从土壤中分离提纯乳酸菌所用的培养基从功能上看属于选择培养基．
    （4）接种乳酸菌最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法．平板划线法，第二次及以后的划线操作应该从上一次划线的末端开始划线．
    （5）为了判断培养基的制作是否合格，需要设计对照实验，实验变量为是否接种，将接种乳酸菌的甲培养基和一个未接种的乙培养基都放在恒温箱中培养，分别观察并记录结果．若培养基中长出了茵落，说明培养基被污染．
    故答案为：
    （1）无氧
    （2）氮源、碳源
    （3）选择
    （4）稀释涂布平板法     上一次划线的末端
    （5）未接种      培养基被污染
    点评：本题的知识点是对微生物分离与培养的考察，主要考查学生实验设计的能力和运用微生物知识解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于细胞的叙述不正确的是（　　）
    A、凡是细胞中含有叶绿体的生物就一定是自养生物
    B、真核细胞中的细胞壁都是由纤维素构成的
    C、细胞溶胶中含有多种酶，是多种代谢活动的场所
    D、原核细胞中没有由膜包被的各种细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述，不正确的是（　　）
    A、早期胚胎培养的培养液中通常要加入血清
    B、可收集原肠胚用于胚胎分割
    C、胚胎移植技术在实践中可提高优良种畜的繁殖速度
    D、一次给受体母牛植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米籽粒的黄色（A）对白色（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对性状自由组合．请回答．
    （1）已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色．若用碘液处理AaBb的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为
     
    ．
    （2）现有两纯合亲本，黄色糯性植株与白色非糯性植株，杂交得到F1，F1自交得到F2，问出现的重组类型中纯合子的比例为
     
    ．F2黄色非糯性植株产生的配子基因型及比例为
     
    ．
    （3）已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示．

    ①为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，F1的表现型及比例为
     
    ，证明A基因位于异常染色体上．
    ②以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图二所示．该植株形成的可能原因是：父本减数分裂过程中
     
    未分离．
    ③若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猎豹（2a）是在陆地上奔跑最快的动物．下面图甲是正常猎豹的基因分布图，乙丙丁是种群中的异常类型．已知缺少整条染色体的生殖细胞致死但个体不致死，其他变异类型均不致死．又知常染色体上：A花斑体色对a黄体色、B体重对b体轻为显性，C抗病对c不抗病为显性．请回答：

    （1）若只研究两对性状的遗传，自然情况下具有甲基因型的♀、♂猎豹交配，得到的花斑体色抗病个体中能稳定遗传的个体占
     
    ，体重轻抗病个体中杂合子占
     
    ；
    （2）与甲相比，乙、丙、丁发生的变异类型是
     
    ，且丁个体发生于
     
    分裂；
    （3）若不考虑交叉互换，乙个体减数分裂产生的生殖细胞的基因型及比例为
     
    ；
    （4）若只研究一对等位基因C、c的遗传，丙个体测交子代的表现型及比例为
     
    ；
    （5）若只研究A、a与C、c的遗传，则丁个体与甲个体交配，预计子代的表现型及比例为
     
    ；
    （6）自然情况下，经过较长时间预计猎豹种群中C、c基因的变化情况是
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个家庭中母亲患红绿色盲，父亲正常，生了一个色觉正常的男孩，关于其形成的原因（不考虑基因突变）（　　）
    A、精子形成时减数第一次分裂异常
    B、卵细胞形成时减数第一次分裂异常
    C、精子形成时减数第二次分裂异常
    D、卵细胞减数第二次分裂异常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某单子叶植物非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色．现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd、②AAttdd、③AAttDD、④aattdd．以下说法正确的是（　　）
    A、选择①和③为亲本进行杂交，可通过观察F1的花粉来验证自由组合定律
    B、任意选择上述亲本中的两个进行杂交，都可通过观察F1代的花粉来验证分离定律
    C、选择①和②为亲本进行杂交，可通过观察F2植株的表现型及比例来验证自由组合定律
    D、选择①和④为亲本进行杂交，将杂交所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色，显微镜下观察，蓝色花粉粒：棕色花粉粒=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于豌豆自由组合定律的实验，下列正确的是（　　）
    ①F2亲本性状占后代的比例是
    10
    16
    ；
    ②自由组合的本质是雌雄配子间的结合；
    ③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，4个基因间自由组合，四种配子比例为1：1：1：1；
    ④F1雌雄各有4种配子组合，受精机会均等，因此F2有四种表现型，比例为9：3：3：1；有9种基因型．
    A、①②④B、②④
    C、②③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开．再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图1所示．请分析回答：

    （1）研究人员发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0-F1内膜小泡能完成需氧呼吸第三阶段的反应，即实现
     
    的氧化，生成
     
    ，并能合成大量ATP．
    （2）线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶（见图2），其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的
     
    尾部组成，其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP．为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成．若处理之前，在
     
    条件下，含
     
    颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含
     
    颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F0-F1颗粒的功能是催化ATP的合成．
    （3）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是
     
    ．线粒体基质中可能含有的化学成分有
     
    （填选项前的字母）．
    a．水  b．丙酮酸 c．葡萄糖  d．ATP    e．核苷酸   f．氨基酸．

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