A、生长素 | B、赤霉素 |
C、脱落酸 | D、乙烯 |
科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成肽键的化学元素或合成场所不同 |
B、组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 |
C、氨基酸排列顺序不同 |
D、蛋白质的空间结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两种激素用量的比例影响实验结果 |
B、两种激素使用的先后顺序影响实验结果 |
C、两种激素使用时的浓度影响实验结果 |
D、以上说法全部正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种类和含量相差很大 |
B、种类相差很大,其中相同的元素的含量都大体相同 |
C、种类和含量都大体相同 |
D、种类大体相同,其中相同元素的含量大都相差很大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中,神经信息在b、c和e中传递的形式都相同 |
B、图甲中,神经信息在b、c和e中传递的速率都相同 |
C、接种后的机体被相同病原体再次感染时,产生免疫的主要途径是图乙中的⑥→⑧→⑨ |
D、图乙中,细胞a、细胞c和细胞d的作用,都具有特异性 |
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