练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列各组分泌腺所产生的分泌物均直接排放到内环境的是（　　）
    A、肾上腺、甲状腺、胰岛
    B、卵巢、胃腺、肝脏
    C、唾液腺、垂体、肠腺
    D、睾丸、汗腺、皮脂腺
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：内环境又叫细胞外液，主要由血浆、组织液和淋巴组成．
    解答： 解：A、肾上腺、甲状腺、胰岛分泌的物质是激素，直接排放到内环境中，由血液循环运输到全身各处，A正确；
    B、胃腺分泌的胃液直接进入胃内，不是内环境，肝脏分泌的胆汁通过胆管进入消化道内，不是内环境，B错误；
    C、唾液腺、肠腺分泌的消化液进入消化道，消化道内的液体不是内环境，C错误；
    D、汗腺、皮脂腺分泌的分泌到皮肤外，不进入内环境，D错误．
    故选：A．
    点评：对于内环境的概念和组成的理解及对内分泌腺与外分泌腺的种类的理解和识记是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于氨基酸的叙述不正确的是（　　）
    A、丙氨酸的R基是一个甲基
    B、氨基酸结构通式中的R基约有20种
    C、氨基酸遇双缩脲试剂呈紫色
    D、人体可以合成部分氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表表示人类ABO血型所对应的基因型，如图为某家族血型系谱图，□代表男性，○代表女性，除了甲、庚两人，其他人的血型已在图中标明．由此系谱图推测甲、庚可能相同的血型是（　　） 
    血型基因型
    A型IAIA、IAi
    B型IBIB、IBi
    AB型IAIB
    O型ii
    A、A型B、B型C、O型D、AB型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列表述正确的是（　　）
    A、染色体是生物体的遗传物质，DNA也是生物体的遗传物质
    B、真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNA
    C、遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序
    D、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图（一）是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），ABCD四条神经纤维都连接着大脑皮层．图（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图（一）中表示感受器的是编号
     
    ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是
     
    ．
    （2）图（一）中共有突触
     
    个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是
     
    （填箭头旁字母）．
    （3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是
     
    处．
    （4）图（二）中的结构“1”表示
     
    ，释放的物质“3”表示
     
    ．结构“4”表示突触后膜，一般是由下一个神经元的
     
    构成（2分）．兴奋不能由“4”传到“2”的原因是
     
    ．
    （5）图（二）中“3”可使下一个神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用．协同作用指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用；拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用．某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验：
    （1）完善以下实验设计思路：
    ①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠，均分为甲、乙、丙、丁四组，并编号．
    ②配制生理盐水，并用生理盐水配制a mol/L的甲状腺激素溶液，b mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素b mol）．
    ③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射
     
    ．
    ④
     
    ．
    （2）实验结果的预测：
    预测一：甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量．
    预测二：甲组小鼠的体重增长量＞乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
    预测三：甲组小鼠的体重增长量＜乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量
    （3）根据以上信息回答下列问题：
    ①上述实验的实验目的是
     
    ．
    ②上述实验设计的步骤（1）①的设计是有问题的，请改正：
     
    ．
    （4）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图1所示，请用柱形图2表示四个组小鼠的体重增长速率相对值．画图如图2：
     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，具有相同元素组成的一组是（　　）
    A、胰岛素、生长素、性激素
    B、ATP、DNA、RNA
    C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
    D、糖原、麦芽糖、核糖核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为RrYY的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为（　　）
    A、3：1
    B、1：2：1
    C、1：1：1：1
    D、9：3：3：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一．目前，生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮，而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏．科研人员为寻找更多紫杉醇来源，尝试利用植物组织培养技术，从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇．实验结果如表所示．
    不同外植体形成的愈伤组织中紫杉醇含量（%）
    实验组别培养皿中植物生长调节剂的组合与浓度外植体
    树皮树叶顶端分生组织
    12mg/L 2，4-D0.0000.0000.001
    22mg/L 2，4-D+0.5mg/L NAA0.0000.0020.002
    32mg/L 2，4-D+0.5mg/L KT0.0040.0270.004
    41.5mg/L 2，4-D+0.5mg/L KT0.0000.0120.009
    50.5mg/L2，4-D+1mg/L NAA+0.5mg/L KT0.0000.0070.004
    （1）在植物组织培养中，对培养基必须进行
     
    处理，接种后在适宜的恒温且
     
    条件下，外植体经
     
    形成愈伤组织．
    （2）在培养基中添加植物生长调节剂时要注意
     
    ．上述实验结果说明
     
    最适合做外植体．
    （3）上述结果可知该实验的研究内容是：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案