科目:高中生物 来源:2016-2017河南郑州一中高二上必修2第1-2章测生物卷(解析版) 题型:选择题
下图A表示某动物精原细胞中的一对同源染色体,在减数分裂过程中该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①〜④所示的四个精细胞:
这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是
A.①与② B.①与③ C.②与③ D.②与④
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高一上9.11周练生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生物体结构和功能的基本单位(除病毒外),下列有关细胞共性的描述中正确的是
①均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜
②ATP是所有细胞唯一可直接利用的能源物质
③都具有由蛋白质和mRNA组成的核糖体
④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
⑤编码氨基酸的密码子相同
⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的
A.①②③ B.①④⑤⑥
C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高一承智班上9.11周练生物卷(解析版) 题型:选择题
图为四种不同细胞的比较结果,正确的是( )
选项 | 细胞 | 细胞壁 | 光合作用 | 染色质(体) | 细胞全能性 |
A | 蓝藻细胞 | 有 | 有 | 有 | 无 |
B | 洋葱根尖细胞 | 有 | 无 | 有 | 有 |
C | 兔成熟红细胞 | 无 | 无 | 有 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 无 | 无 | 有 | 无 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高一承智班上9.11周练生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞是生命活动的基本单位,关于细胞结构的叙述,错误的是( )
A.细菌有核糖体,无叶绿体
B.蓝藻无细胞核,也无核糖体
C.水绵有细胞核,也有叶绿体
D.酵母菌有细胞核,无叶绿体
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高一承智班上9.11周练生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞学说的叙述,正确的是( )
A.英国的科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者
B.使人们对生物体的认识进入分子水平
C.细胞具有相对独立性
D.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上9.11周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下损伤后发生特异性的“自噬”现象。这是由于损伤后的线粒体产生一种外膜蛋白,导致高尔基体片层结构包裹线粒体形成“自噬体”,与溶酶体结合形成“自噬体酶体”如图所示,下列说法正确的是( )
A.若线粒体均遭“损伤”酵母菌将无法产生ATP
B.内容物降解后形成的产物,都以胞吐的形式排出细胞外
C.各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴
D.“自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性
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科目:高中生物 来源:2017届广西桂林市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
探究实验是生物科学研究的重要方法,以下几个探究实验很好体现了科学过程的技能。
经典的“血影实验”及细胞膜成分分析实验:
(1)①科学家将哺乳动物成熟的红细胞放在清水中,细胞主要通过 作用吸水涨破,内容物流出,再通过差速离心法提纯得到细胞膜。后来也有科学家用 (植物的筛管细胞,细菌,支原体或衣原体)代替红细胞实验获得成功,因为材料中没有 和细胞器。
②将获取的细胞膜在显微镜下测出其面积,然后加入 酶,观察到膜迅速扩散,面积几乎是原来的2倍,再加入 酶,膜消失。由此证明细胞膜的成分含有蛋白质和两层磷脂。这个实验利用了酶的 性原理。
(2)现有世代纯种的高茎、矮茎2个小麦品种,可以用遗传学原理,通过实验探究或确定这对相对性状的是否是显隐性关系,以及其遗传是否遵循基因的分离定律。请你写出三种实验思路(不要写详细方案):
①自交法:选择纯种的高茎、矮茎小麦进行杂交 → 自交→观察后代高度及统计其比例。
②测交法: 。
③单倍体育种法: 。
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入容器中,调整pH至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是( )
A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D. 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
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