A. | 植物的木纤维是死细胞 | |
B. | 蓝藻细胞含藻蓝素和叶绿素 | |
C. | 乌龟所具有的生命系统的结构层次比细菌多2个 | |
D. | 细胞学说揭示了细胞结构的统一性和生物体结构的统一性 |
分析 1、生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统.
2、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
意义:揭示了动植物结构的统一性.
解答 解:A、植物的木纤维是死细胞,A正确;
B、蓝藻细胞属于原核细胞,没有叶绿体,但是能够进行光合作用,这是因为其细胞中含藻蓝素和叶绿素,B正确;
C、乌龟所具有的生命系统的结构层次有细胞→组织→器官→系统→个体,细菌属于单细胞生物,既属于细胞层次,又属于个体层次,因此乌龟所具有的生命系统的结构层次比细菌多3个,C错误;
D、细胞学说揭示了细胞结构的统一性和生物体结构的统一性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了细胞学说和生命系统的结构层次等知识,意在考查考生的识记能力,属于简单题.考生要能够识记细胞学说的三点内容;明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淋巴瘤细胞是滤泡生发中心B细胞正常分裂分化的结果 | |
B. | 淋巴瘤细胞的形成过程中存在基因的选择性表达 | |
C. | 淋巴瘤细胞膜上的糖蛋白比滤泡生发中心B细胞多 | |
D. | 淋巴瘤细胞的细胞周期比滤泡生发中心B细胞长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “J”型增长的主要原因之一是含物和空间条件充裕 | |
B. | “S“型增长的种群,随有种群数里的增加,该种群种内斗争逐渐减弱 | |
C. | 农作物合理密植时,其数量不应大于K值 | |
D. | 图中阴影部分表示环境阻力,也就是在生存斗争中被淘汰的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞衰老是一种正常的生命现象.人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是( )
A.细胞膜上糖蛋白减少 B.细胞内有些酶活性降低
C.细胞内水分减少 D.细胞内呼吸速度减慢
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:综合题
如图中的甲、乙图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,漏斗内外的水分子达到平衡时的状态.甲图中:①为清水,②为0.3g/mL的蔗糖溶液,③为半透膜)
(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:a具有③半透膜,b .
(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小 > .
(3)丙图中④的名称为 ,相当于甲图中的③,③与丙图中相应结构的区别是 .
(4)若把根毛细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,它将出现 ,再放入清水中,它又出现 .
(5)若把根毛细胞放入0.9g/mL的蔗糖溶液中,它会出现质壁分离,较长时间后再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化﹣样吗?为什么? .
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