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11.下列有关细胞学说和生命系统的结构层次的叙述中,错误的是(  )
A.植物的木纤维是死细胞
B.蓝藻细胞含藻蓝素和叶绿素
C.乌龟所具有的生命系统的结构层次比细菌多2个
D.细胞学说揭示了细胞结构的统一性和生物体结构的统一性

分析 1、生命系统的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统.
2、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
意义:揭示了动植物结构的统一性.

解答 解:A、植物的木纤维是死细胞,A正确;
B、蓝藻细胞属于原核细胞,没有叶绿体,但是能够进行光合作用,这是因为其细胞中含藻蓝素和叶绿素,B正确;
C、乌龟所具有的生命系统的结构层次有细胞→组织→器官→系统→个体,细菌属于单细胞生物,既属于细胞层次,又属于个体层次,因此乌龟所具有的生命系统的结构层次比细菌多3个,C错误;
D、细胞学说揭示了细胞结构的统一性和生物体结构的统一性,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了细胞学说和生命系统的结构层次等知识,意在考查考生的识记能力,属于简单题.考生要能够识记细胞学说的三点内容;明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.滤泡性淋巴瘤起源于滤泡生发中心B细胞.在滤泡生发中心B细胞向滤泡性淋巴瘤细胞发展转化的过程中常伴随着染色体异常和基因突变.下列对滤泡生发中心B细胞与淋巴瘤细胞的分析中正确的是(  )
A.淋巴瘤细胞是滤泡生发中心B细胞正常分裂分化的结果
B.淋巴瘤细胞的形成过程中存在基因的选择性表达
C.淋巴瘤细胞膜上的糖蛋白比滤泡生发中心B细胞多
D.淋巴瘤细胞的细胞周期比滤泡生发中心B细胞长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.科研工作者将基因型为Aa( A对a完全显性)的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体,再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍.依据上述材料,你认为正确的判断组合是(  )
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型   
②上述育种方式只包含多倍体育种
③最终获得的后代不一定是纯合子   
④花药离体培养得到的幼苗为单倍体也可育
⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是不可育的.
A.①②③B.①②⑤C.①③④D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关种群增长曲线的叙述,错误的是(  )
A.“J”型增长的主要原因之一是含物和空间条件充裕
B.“S“型增长的种群,随有种群数里的增加,该种群种内斗争逐渐减弱
C.农作物合理密植时,其数量不应大于K值
D.图中阴影部分表示环境阻力,也就是在生存斗争中被淘汰的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲为反射弧结构示意图,图乙为乙酰胆碱合成与释放的示意图,乙酰胆碱(图中用A-C表示)是兴奋性神经递质.据图回答问题:

(1)图甲中的a表示反射弧的感受器.刺激③引起肌肉收缩的现象不能(填“能”或“不能”)称为反射.
(2)若刺激甲图中①处,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向,兴奋时①处外膜电位的变化由正变负.
(3)图乙中神经冲动引起的乙酰胆碱的释放,实现了由电信号向化学信号的转变.
(4)图乙中合成A-C时,能循环利用的物质是C(填“A”、“C”或“E”).若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.内质网等生物膜在真核细胞生命活动中具有广泛作用,请回答相关问题
(1)构成生物膜的基本支架是磷脂双分子层,不同生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是含有的蛋白质种类和数量不同.
(2)内质网是蛋白质、糖类和脂质的合成和加工场所.
(3)内质网等细胞器膜与核膜、细胞膜等共同构成细胞的生物膜系统,为多种酶提供附着位点.
(4)肌肉细胞受到刺激后,内质网腔内的Ca2+释放到细胞质基质中,使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化.Ca2+与相应蛋白结合后,导致肌肉收缩,这表明Ca2+能起到信息传递(填“物质运输”“能量转换”或“信息传递”)的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.血糖浓度是调节胰岛素分泌的重要因素,如图是血糖促进胰岛细胞分泌胰岛素的示意图,请据图回答:
(1)血糖促进胰岛B 细胞分泌胰岛素,葡萄糖分子是通过GLUT2进入细胞的,GLUT2的成分是蛋白质.
(2)葡萄糖转化成丙酮酸的过程中产生ATP,造成K+通道关闭,膜内电位变化情况是负电位变为正电位,进一步打开Ca2+通道促进Ca2+内流,促进胰岛素的分泌.
(3)Ⅱ型糖尿病是体内胰岛素分泌不足,可通过注射胰岛素进行治疗.
(4)Ⅱ型糖尿病是人体对胰岛素利用能力减弱,又称胰岛素抵抗,试分析Ⅱ型糖尿病的病因:胰岛素抵抗使胰岛素受体异常.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:综合题

如图中的甲、乙图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,漏斗内外的水分子达到平衡时的状态.甲图中:①为清水,②为0.3g/mL的蔗糖溶液,③为半透膜)

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:a具有③半透膜,b

(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小

(3)丙图中④的名称为 ,相当于甲图中的③,③与丙图中相应结构的区别是

(4)若把根毛细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,它将出现 ,再放入清水中,它又出现

(5)若把根毛细胞放入0.9g/mL的蔗糖溶液中,它会出现质壁分离,较长时间后再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化﹣样吗?为什么?

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