A. | 婴幼儿注射白百破三联针 | B. | 为肝炎患者注射胎盘球蛋白 | ||
C. | 幼儿口服脊髓灰质炎疫苗 | D. | 为青少年注射乙肝疫苗 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
鸡的性别决定方式为ZW型,与人类、果蝇正好相反。基因B和b分别控制鸡的芦花和非芦花,现有若干纯合的雌雄芦花鸡和非芦花鸡。图中Ⅰ表示Z和W染色体的同源区段,在该区段上基因成对存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源区段,在Ⅱ和Ⅲ上分别含有Z和W染色体所特有的基因。请回答下列问题。
(1)若基因B和b位于Z和W染色体的同源区段(Ⅰ区段),则该鸡群中雌性个体最多存在__________种基因型,分别是:___________。
(2)已知控制芦花和非芦花的基因位于鸡的性染色体上,但不能确定该基因是位于Z染色体的非同源区段(Ⅱ区段),还是位于Z和W染色体的同源区段(Ⅰ区段),请补充下列实验方案以确定该基因的位置。
实验方案:通过观察一次杂交实验后代的表现型来确定该基因的位置,请写出这次杂交实验的两亲本表现型_____________。
结果预测及结论:
①若___________,该基因位于Z和W染色体的同源区段(Ⅰ区段)。
②若___________,该基因位于Z染色体的非同源区段(Ⅱ区段)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为结晶牛胰岛素的模式图,其中α链有21个氨基酸,β链有30个氨基酸(注:H—1,O—16,S—32)。请据图回答下列问题:
(1)将这51个氨基酸连接成α链和β链的场所是________。
(2)这51个氨基酸形成结晶牛胰岛素后,相对分子质量比原来减少了________;连接氨基酸之间的肽键有________个,肽键的结构式是________;胰岛素分子中至少有________个氨基。
(3)组成结晶牛胰岛素的化学元素是________。
(4)不同哺乳动物的胰岛素的氨基酸序列往往有差异,如马的胰岛素α链第9位氨基酸、β链第30位氨基酸与人的不同。造成这种差异的根本原因是不同哺乳动物的________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 德国施莱登、施旺最初提出的细胞学说,认为所有细胞都是由老细胞分裂产生 | |
B. | 桑格和尼克森首先观察到细胞膜为“亮-暗-亮”,认为“脂质-蛋白质-脂质” | |
C. | 恩格尔曼证明了光合作用中释放的O2的部位是类囊体薄膜 | |
D. | 切赫和奥特曼证明基本单位为核糖核苷酸的物质也有催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种--中国荷斯坦牛 | B. | 基因工程--转抗寒基因番茄 | ||
C. | 诱变育种--高产青霉菌 | D. | 单倍体育种--“黑农5号”大豆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疟原虫细胞与人体成熟红细胞具有的生物膜种类相同 | |
B. | 疟原虫细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现了生物膜的功能特点 | |
C. | 在青蒿素的作用下,疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响 | |
D. | 在青蒿素的作用下,红细胞运输营养物质的速率明显下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作固体培养基必须加入琼脂 | B. | 加入青霉素可得到放线菌 | ||
C. | 培养自生固氮菌不需氮源 | D. | 发酵工程一般用半固体培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲管中培养的微生物的异化作用类型是自养型 | |
B. | 从结构上看,丙管中培养的微生物具有成形的细胞核 | |
C. | 乙管中培养的微生物可以进行出芽生殖 | |
D. | 这三种微生物所需的碳源均为有机碳源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③分别代表血浆、淋巴和组织液,三者共同构成人体内环境 | |
B. | 当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会降低 | |
C. | ①中含有的成分有血红蛋白、抗体、水、无机盐等 | |
D. | 无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境pH相对稳定 |
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