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    7．据2014年11月《科学家》杂志报道，在美国南部森林中生活着一种绿色变色蜥，当矮壮健实的褐色蜥蜴侵入该森林，绿色变色蜥被迫在树上生活，仅仅经过20代，绿色变色蜥就长出更大、黏性更强的护趾，帮助它们在较高的领地上定居．研究人员认为这一过程给人们展示了一个正在发生的生物进化过程，这是因为他们认为（　　）
    A．树上的绿色蜥蜴种群中一定产生了新的基因
    B．褐色蜥蜴的入侵决定了绿色蜥蜴变异的方向
    C．褐色蜥蜴的入侵可能改变了绿色蜥蜴种群的基因频率
    D．褐色蜥蜴的入侵导致绿色变色蜥种群中产生了生殖隔离

    分析 本题考查的是生物进化的有关内容．达尔文自然选择学说的内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．其中过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果．变异是不定向的，自然选择是定向的，决定生物进化的方向．
    现代生物进化理论：1、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．2、突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，3、隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：A、树上的绿色蜥蜴种群中不一定产生了新的基因，但种群的基因频率发生了变化，A错误；
    B、变异是不定向的，B错误；
    C、褐色蜥蜴的入侵改变了绿色蜥蜴的生活方式，可能改变了绿色蜥蜴种群的基因频率，C正确；
    D、褐色蜥蜴的入侵导致绿色变色蜥种群发生了进化，但不一定产生了生殖隔离，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查达尔文的自然选择学说和现代生物进化论的内容和应用．意在考查考生的识记能力和理解能力，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞知识的叙述，不正确的是（ ）

    A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

    B．能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体

    C．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

    D．蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据下列实验结果回答下列问题．
    实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机分组，并分别注射激素及生理盐水30d，结果如图甲．

    （1）该实验的目的是探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响．
    （2）实验一将健康大鼠随机等分成4组，手术应切除垂体和胰腺．
    （3）图甲表明胰岛素具有的作用促进大鼠生长及加强生长激素的促生长作用．
    实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的有关神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图乙．
    （4）开始刺激后，短期内血糖浓度将降低．
    （5）图乙中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素抑制胰岛A细胞分泌．若要证明该结论，可以通过设计相关实验进行验证，大致实验思路是：选取同品种、同日龄的健康大鼠先做实验前测试，然后注射适量的胰岛素，通过比较注射前后其周围血液中胰高血糖素的浓度变化来确认．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某二倍体动物，可以产生如图中各种基因型的细胞，下列说法中错误的是（　　）
    A．在此动物的睾丸中能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞
    B．与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是产生了新基因
    C．①、③、④过程产生的变异都属于可遗传变异
    D．过程④结果产生的原因一定是减数第一次分裂同源染色体未分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于内环境的说法不正确的是（　　）
    A．内环境中发生的丙酮酸的氧化分解为细胞提供能量，有利于生命活动的进行
    B．乳酸、胆固醇、脂肪、抗体和神经递质等属于人体内环境的成分
    C．血细胞生活的内环境只能是血浆
    D．毛细血管静脉端吸收的组织液与动脉端渗出形成的组织液中CO2浓度不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于生命活动叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞间的信息交流都是通过糖蛋白进行的
    B．人体内环境稳态有赖于神经调节、体液调节和免疫调节
    C．种群密度变化取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率
    D．生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．已知某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性；直毛（B）对卷毛（b）为显性；黄色毛（Y）对白色毛（y）为显性，但是雌性个体无论基因型如何，均表现为白色毛．三对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律．请回答：
    （1）如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是①③．
    ①aayy×AAYY  ②AAYy×aayy    ③AaYY×aaYy    ④AAYy×aaYy
    （2）如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则父本、母本、子代个体的基因型分别是Yy、Yy或yy、yy；再生出一只白色雄性个体的几率是$\frac{1}{8}$或$\frac{1}{4}$．
    （3）如果一只表现型为黄色棒状尾和一只白色棒状尾的亲本杂交，F1表现型为雄性$\frac{3}{8}$黄色棒状、$\frac{1}{8}$黄色正常、$\frac{3}{8}$白色棒状、$\frac{1}{8}$白色正常；雌性$\frac{3}{4}$白色棒状、$\frac{1}{4}$白色正常．则两个亲本的基因型组合为♀Aayy×♂AaYy（标明亲本的雌雄）．
    （4）现有足够多的直毛棒状尾白色雌雄个体（纯合杂合都有），要选育出纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体，请简要写出步骤：
    第一步选择多对的直毛棒状尾白色雌雄个体进行杂交；第二步选择子代中的卷毛棒状尾白色的雌性个体与子代中的卷毛正常尾白色雄性个体测交，后代不出现性状分离的即为纯合卷毛棒状尾白色的雌性个体．
    （5）如果该动物的某基因结构中一对脱氧核苷酸发生改变，而蛋白质中的氨基酸序列并未改变，其可能的原因是①一种氨基酸可以由多个密码子决定，改变后的密码子仍决定原氨基酸，②突变发生在基因中的非编码序列．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关真核生物细胞分裂的叙述，正确的是（　　）
    A．有丝分裂过程中，动物细胞（N=2n）的同源染色体在间期复制
    B．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
    C．无丝分裂过程中没有出现纺锤体和DNA的复制
    D．减数分裂过程中，等位基因分离，所有非等位基因可以自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现囊泡运输调控机制的三位科学家．如图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图，请回答下列问题．

    （1）囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构，其基本支架是磷脂双分子层．不同生物膜的功能不尽相同，从组成成分分析，其主要原因是含有的蛋白质不同．
    （2）由图可知，囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白，它与靶膜上的T-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有特异性．
    （3）浆细胞在分泌抗体的过程中，参与囊泡运输的细胞结构依次是内质网、高尔基体、细胞膜．

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