精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.以下是与高中生物实验或探究活动有关的内容.请回答问题:
(1)在下述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是②④⑦⑧,需要水浴加热的是①,需要用颜色反应鉴定的是①②③(以上均填标号).
①生物组织中还原糖的鉴定            ②观察细胞中的脂肪颗粒
③生物组织中蛋白质的鉴定            ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离    ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂    ⑧低温诱导染色体加倍
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,对于上述实验,下列各项处理中正确的是C.
A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做③实验时,可用龙胆紫溶液代替双缩脲试剂
(3)学生在调査人类遗传病时,应选取发病率高的单基因遗传病(单基因遗传病\多基因遗传病\染色体异常遗传病)来调查,若调査该病的发病率,最好用A方法来调查.
A.人群中随机抽样调查         B.在患病家族中逐代调查
(4)在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,取样计数前应震荡摇匀,短时间内酵母菌呈J型增长.

分析 1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
2、调查该病的发病率,最好用人群中随机抽样调查方法来调查;调查该病的遗传方式,最好用在患病家族中逐代调查方法来调查.
3、“探究培养液中酵母菌数量的动态变化”实验中,由于培养基中的营养物质和空间有限,所以酵母菌的数量不可能一直呈“J”型增长.

解答 解:(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是②观察细胞中的脂肪颗粒、④观察植物细胞的质壁分离和复原、⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂、⑧低温诱导染色体加倍;①还原糖的鉴定需要水浴加热;需要用颜色反应确定的是①生物组织中还原糖的鉴定、②生物组织中脂肪的鉴定、③生物组织中蛋白质的鉴定.
(2)A、蒜叶细胞已经高度分化,不再分裂,不能用于观察细胞有丝分裂实验,A错误;
B、鸡血红细胞没有细胞壁,因此不能用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞做④实验,B错误;
C、做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅,两者都能使研磨更充分,C正确;
D、蛋白质鉴定利用双缩脲试剂,因此做③实验时,不可用龙胆紫代替双缩脲试剂,D错误.
(3)调查人类遗传病时,应选取发病率高的单基因遗传病来调查,若调查该病的发病率,最好用A人群中随机抽样调查方法来调查,调查该病的遗传方式,最好用B在患病家族中逐代调查方法来调查.
(4)探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,取样计数前应振荡摇匀.由于开始时培养基中的营养物质充足,空间充裕,短时间内酵母菌呈J型增长.
故答案为:
(1)②④⑦⑧;①;①②③
(2)C
(3)单基因遗传病    A
(4)震荡摇匀   J

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A.生长素既能促进发芽也能抑制发芽
B.乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸及2.4-D均为植物激素
C.在植物成熟组织中,生长素可进行非极性运输
D.植物生长发育的过程,在根本上是基因组在一定时间和定向上程序表达的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关DNA的叙述不正确的是(  )
A.DNA复制与转录所需酶、原料都有不同
B.发生在体细胞中的基因突变也可以通过技术手段实现遗传
C.人的X染色体DNA分子中$\frac{(A+G)}{(T+C)}$的比值与Y染色体相同
D.DNA在转录形成mRNA时,如果碱基配对出错,将导致基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届浙江杭州五校联盟高三毕业班摸底测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是

A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节

D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.生态农业是建设社会主义新农村的重要内容之一.如图是某生态农场中生态系统的示总示意图.
回答下列问题:
(1)写出图中捕食关系构成的食物网:

(2)图中秸秆、粪便等在沼气池中转变为沼渣等,沼渣又可以为玉米提供肥料,说明该生态系统中微生物的作用是将秸秆、粪便等中的有机物分解成无机物.
(3)从能量流动的角度分析,建立该生态农场的目的实现了对能量的多级利用,从而大大提高了能量利用率.
(4)山羊同化的能量不能100%的传通到下一个营养级,其具体原因有呼吸作用散失、传递给分解者、未被利用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.“植物激素会导致动物性早熟”这一观点被证实是错误的,有关叙述正确的是(  )
A.植物激素发挥作用后不会被灭活可被植物反复利用
B.动物和植物体内都能分泌性激素但二者化学成分不同
C.动植物激素的识别受体不同,植物激素只作用于植物
D.生长素等植物激素在动物体内不能被吸收而被排出体外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

美国科学家卡尔文利用同位素标记法对小球藻的光合作用进行研究,最终探明了光合作用中碳的转化途径,因此获得了1961年的诺贝尔化学奖。甲图为简化的卡尔文循环示意图,请回答问题:

(1)卡尔文循环在细胞中进行的场所是___________________,过程①叫做_____________,参与到过程②中的X物质来自于光反应中的___________________(过程)。

(2)在培养小球藻的试管内加入14C标记的CO2,先进行一定强度的光照后,再黑暗处理,分别检测小球藻体内的三碳化合物和五碳化合物的放射性强度,得出的曲线如乙图所示。图中曲线Ⅰ表示的是____________的变化趋势,判断依据是___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物膜的叙述错误的是

A.各种生物膜化学组成相似,基本结构相同,功能不都一样

B.只有细胞膜上含有糖类,与蛋白质构成糖蛋白,可以作为判断细胞膜外侧的标志

C.分泌蛋白的合成、运输、排出细胞外不穿过生物膜

D.无机盐离子的运输需要生物膜上的载体蛋白的协助

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素.下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理.请分析回答:

当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还会受到血糖浓度、胰高血糖素浓度的影响. 据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,促进组织细胞加速摄取、利用和储存(从三个方面回答)葡萄糖,从而降低血糖浓度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案