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图中甲、乙两图表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递方式.请据图回答.
(1)乙图表示
 
调节,其调节的基本方式是
 

(2)信息从细胞①传递到细胞②的速度比从细胞③传递到细胞④的速度
 

(3)如果细胞②表示胰岛B细胞,则它分泌的激素是
 

(4)人体对寒冷的反应与
 
图所示的调节有关.
考点:反射的过程,神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、看图可知:甲是体液调节,分泌物通过体液的传送到达作用部位,乙是神经调节.
2、神经调节的速度快于体液调节.
3、胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素.
4、人体对寒冷的反应中,既有神经调节又有体液调节.
解答: 解:(1)看图可知:乙表示的是神经调节,其调节的基本方式是反射.
(2)体液调节慢于神经调节,信息从细胞①传递到细胞②的速度比从细胞③传递到细胞④的速度慢.
(3)如果细胞②表示胰岛B细胞,则它分泌的激素是胰岛素.
(4)人体对寒冷的反应与神经调节和体液调节都有关.
故答案为:
(1)神经  反射
(2)慢
(3)胰岛素
(4)甲和乙
点评:本题考查的神经调节和体液调节相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、1个DNA分子中含有多个基因
B、DNA复制的过程就是基因表达的过程
C、DNA是蛋白质合成的直接模板
D、每种氨基酸均只由一种密码子编码

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列DNA分子片段的叙述,不正确的是(  )
A、限制性核酸内切酶可作用于①部位
B、该片段中含有两个游离的磷酸基
C、把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占100%
D、如果该DNA片段连续复制4次,理论上需要64个腺嘌呤脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.
(1)A图为
 
细胞.B图则为
 
细胞;
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 
,该结构的主要功能是进行
 
 的主要场所.
(3)把氨基酸合成肽链的结构是[
 
]
 
;   
(4)进行光合作用的细胞器是[
 
]
 

(5)有双层膜但又不属于细胞器的是[
 
]
 
;12的组成成分为
 

(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构[
 
]
 

(7)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶具有催化性和专一性.请选用相应的实验材料和用具设计验证实验,并回答相关问题:
(一)实验材料与用具:鸡蛋清、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶、蒸馏水、双缩脲试剂、试管、小烧杯、小刀、恒温水浴锅(温度可调)、时钟等.
(二)实验步骤及相关问题:
(1)该实验能否用双缩脲试剂鉴定(能、不能)
 
,理由是
 

(2)实验步骤:
 

 
,分别放入编号为1、2、3的三支试管中
③分别向1、2、3号试管加入等量(2mL)的蒸馏水、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶
④将上述三支试管放入37℃的恒温水浴锅中保持一段时间
⑤观察并记录实验结果
(3)该实验的自变量是
 
,观察指标是
 

(4)该实验中说明酶具有催化性的实验组合是
 
;说明酶具有专一性的实验组合是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题:

(1)在植物细胞分裂过程中与细胞壁形成有关的细胞器是
 

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是
 
,细胞进行生命活动所需的能量主要由
 
供给.
(3)细胞的识别与⑥中的
 
有关,它主要分别在细胞膜的
 
侧.
(4)图中不属于细胞器的是
 
(填序号),原核细胞不应含有的结构
 
(填序号)
(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序
 
(用“→”和序号表示先后顺序).
(6)信使RNA在细胞核中合成后由核进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是
 
层.
(7)图中具有双层膜的细胞结构是
 
(填序号),
 
为⑥主动运输提供能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~e为物质.

(1)b表示的物质是
 
,c表示的物质是
 
,e表示的物质是
 

(2)过程①④发生的场所分别是
 
 
.①~⑤过程中,能够产生ATP的过程有
 
(填图中数字).
(3)提取色素a时需加入
 
,以防止研磨中色素被破坏.改变温度会影响③过程的强度,原因是温度可以影响的
 
活性.
(4)若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质d的含量将会
 

(5)通常在水淹条件下植物对矿质元素的吸收量减少,为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一表示人体吸收葡萄糖的过程示意图,图二表示人体内离子通道的三种类型.请据图回答:

(1)图一中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是
 
 

(2)葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是
 
,A、B两侧液体属于细胞外液的是
 

(3)由图二可推测神经冲动传导过程中Na+ 内流、K+外流的通道应属于图中的
 
通道.神经冲动的传递过程中,神经递质与受体结合后可使图中的
 
通道打开.
(4)除以上所涉及的方式外,物质进出细胞的方式还有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料和实验操作过程的叙述正确的是(  )
A、甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定
B、脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片
C、将斐林试剂加入葡萄糖溶液中立即出现砖红色沉淀
D、蛋白质鉴定时应先向样液中加入1 mL双缩脲试剂A液,摇匀后再加B液4滴,且不能过量

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同步练习册答案