A. | 在种群的“J”型增长曲线模型(Nt=Noλt)中,λ=增长率-1 | |
B. | 种群增长的“S”型曲线中,在达到蜀值前,种群数量每年都以相同的倍数增长 | |
C. | 在自然条件下,种群的环境容纳量(K值)会随气候、季节等因素而变化 | |
D. | 鱼类养殖过程中,在种群数量接近$\frac{K}{2}$时进行捕捞有利于鱼类资源的可持续增产 |
分析 1、“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.
2、自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.
3、J型增增长速率逐渐增大,S型增长曲线的增长速率是先增加后减小.
解答 解:A、种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,而增长率是一年中增加的个体数与原来个体数的比值,故增长率=λ-1,A错误;
B、种群增长的“S”型曲线中,在达到K值前,种群的增长速率先增大后减小,最后为0,增长率一直减小,不会以相同的倍数增长,B错误;
C、在自然条件下,种群的K值会随着气候、季节等因素而变化,C正确;
D、鱼类养殖过程中,捕捞后的剩余量接近于$\frac{K}{2}$时有利于鱼类资源的可持续增产,D错误.
故选:C.
点评 本题考查“J”型曲线和“S”型曲线种群数量增长规律,属于中等难度题.要求考生掌握种群数量变化曲线,尤其是S型曲线,能准确分析曲线图,判断不同时期的种群数量增长率变化情况.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | b和c的碱基序列可以互补 | |
B. | a和c的碱基序列可以互补 | |
C. | a中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值与b中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值相同 | |
D. | a中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值与d中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比值一般不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥ | |
B. | 单克隆抗体可作为诊断试剂 | |
C. | ⑦过程获得的细胞均可无限增殖 | |
D. | 利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选 |
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科目:高中生物 来源:2016年安徽合肥高三第二次教学质量检测理综生物试卷 (解析版) 题型:选择题
实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞,测得分裂间期占细胞周期的比例如下图所示,有关说法正确的是
A.四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长
B.加入DNA复制抑制剂,停留在分裂间期细胞数量最少的是丁
C.不同温度下培养以上四种细胞,细胞周期持续的时间都会发生变化
D.正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化
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