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【题目】人在饥饿时遇到寒冷刺激,会出现面色苍白、全身颤抖的现象.此时机体发生的生理变化有( )

A.下丘脑温觉感受器受到刺激,促甲状腺激素分泌增加

B.甲状腺激素分泌增加,肌肉出现不自主的收缩

C.皮肤毛细血管收缩,产热减少

D.胰岛素分泌增加,血糖升高

【答案】B

【解析】

试题分析:A、遇到寒冷刺激,下丘脑冷觉感受器受到刺激,促甲状腺激素释放激素分泌增加,A错误;

B、肌肉出现不自主的收缩是神经调节的结果,甲状腺激素分泌增加,促进细胞的代谢水平,进而增加产热,B正确;

C、皮肤毛细血管收缩,减少散热量,C错误;

D、饥饿时通过调节,胰高血糖素分泌增加,血糖升高,D错误.

故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图9显示一对表型正常的夫妇及其智障儿子细胞中的两对染色体(不考虑受精和胚胎发育过程中的任何情况下造成),造成儿子异常的根本原因是(

A.父亲染色体上的基因发生突变

B.母亲染色体上的基因发生突变

C.母亲染色体发生缺失

D.母亲染色体发生易位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示酶和底物浓度一定的条件下,某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况,下列说法不正确的是( )

A.在a点,影响酶促反应反应速率的主要因素是温度和pH

B.在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大

C.在c点,影响酶促反应的限制因素主要是pH

D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。下图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。

现已知,近地侧生长素IAA浓度高于远地侧;根对IAA的敏感性高于茎。有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。

1此人设置的空白对照组是______________________________________________________。

2本实验的自变量是_________,因变量是_____________________________________________。

3据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是_____________________________________________。4本实验证明了生长素和乙烯在生理功能上表现为____________________________________关系。

5请你用表格形式呈现本实验的设计思路。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞统一性的描述正确的是( )

A. 细胞都具有细胞质和细胞膜

B. 所有细胞都具有DNA,说明细胞具有统一性

C. 所有细胞内都含有糖原

D. 用健那绿染液给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲确定一份人血细胞样品是否属于小赵同学,下列选项中最可靠的判断依据是

A. 血红蛋白的氨基酸序列 B. 血红蛋白的氨基酸种类

C. 染色体DNA的碱基序列 D. 转运RNA的核苷酸种类

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【题目】翠云草又名蓝地柏,是一种多年生植物,具有清热利湿、止血、止咳的作用。图1为翠云草某叶肉细胞中发生的生理过程;图2是将生长状况相近的翠云草均分为若干组,置于不同的温度下黑暗处理l小时,其干物质的质量变化用葡萄糖量表示如甲曲线所示,再光照处理1小时,与黑暗处理前比较,其体内干物质量变化如乙曲线所示。回答下列问题:

l图1中,c物质是____。在图l所示的情况下,翠云草的干重 增加减少无法确定

2图l中,物质a是____,a既能参与有氧呼吸的 阶段,也能参与光合作用的 阶段。

3图2中,呼吸作用的最适温度是 ,B点对应的光合速率是 g/h用葡萄糖量的合成速率表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物组织培养中涉及的细胞分裂方式是(  )

A. 无丝分裂 B. 减数分裂

C. 有丝分裂 D. 既有有丝分裂,又有减数分裂

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【题目】下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )

A.细胞膜将细胞与环境分隔开

B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用

C.某细胞分泌的某激素通过血液运输作用于组织细胞

D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

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