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10.关于科学发现所应用的研究方法,下列叙述不正确的是(  )
A.研究光合作用中氧气中氧的来源--同位素标记法
B.沃森和克里克发现DNA双螺旋结构--模型建构法
C.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说-演绎法
D.萨顿提出的假说和摩尔根果蝇杂交实验,提出基因在染色体上都用的是类比推理法

分析 遗传学中的科学的研究方法:
1、假说-演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等.
2、类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理.萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法.
3、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.
4、放射性同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验.

解答 解:A、研究光合作用中氧气中氧的来源--同位素标记法,A正确;
B、沃森和克里克发现DNA双螺旋结构--模型建构法,B正确;
C、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说-演绎法,C正确;
D、萨顿提出的假说采用了类比推理法,摩尔根果蝇杂交实验采用了假说演绎法,D错误.
故选:D.

点评 本题考查遗传学中的科学的研究方法,要求考生识记教材中的实验过程及实验采用的研究方法即可正确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.为探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响,实验结果如图所示,下列说法错误的是(  )
A.实验中需要设置IAA浓度为0的对照组
B.光会影响生长素的分布从而影响实验结果,所以整个实验应在黑暗中进行
C.该实验说明生长素低浓度有促进作用,高浓度有抑制作用
D.当生长素的浓度增高到一定值后,生长素浓度与乙烯的产量呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如图曲线.据此得出以下结论,你认为合理的是(  )
A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
B.阴影部分表示5-35°C时蔬菜的净光合作用小于零
C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高
D.温室栽培该蔬菜时,温度最好控制在25-30°C

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.蛋白质是由氨基酸组成的,组成蛋白质的氨基酸约有(  )
A.8种B.20种C.12种D.10种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.赖氨酸的分子式为 C6H14O2N2,则赖氨酸的R基为(  )
A.-C4 H10 NB.-C4H10 OC.-C4 H10OND.-C5H11N

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见表:(注:“+”表示阳性,“-”表示阴性).下列叙述不正确的是(  )
探针
细胞总RNA
β-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因
成红细胞+-+
输卵管细胞-++
胰岛细胞--+
A.在成红细胞中,β-珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态
B.上述不同类型细胞的生理功能的差异与基因的选择性表达有关
C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要
D.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β-珠蛋白基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要,为患者输液治疗时为什么要用质量分数为0.9%的NaCl溶液?请设计实验进行探究.
(1)实验材料:略.
(2)实验步骤:
①取5支洁净试管,编号为1~5号,分别加入2mL质量分数为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝剂(或柠檬酸钠).
②将左手无名指消毒,用消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血.
③向1~5号试管中分别滴入1滴血,摇匀,放置5min.
④分别取5支试管中的混合液各一滴,置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片,在显微镜下镜检,观察红细胞形态有何变化.
(3)请完善下列预期结果和分析
试管NaCl溶液/%红细胞形态
10.5①体积变大,或涨破
20.7②体积变大
30.9③维持正常形态
41.1④体积缩小
51.3⑤体积缩小、皱缩
相应的结论0.9%的NaCl溶液能够维持红细胞的正常形态.
(4)讨论:①某学生配制生理盐水时,由于操作不规范致使溶液浓度偏低,他的探究结果会偏高 (填偏高或偏低)
 ②生理盐水与体液为等渗溶液,过多注射是否会影响细胞的正常功能?为什么?会影响,生理盐水的过多注入会打破无机盐离子的稳态,进而影响细胞的正常功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.生物个体内的稳态是指在“神经-体液-免疫”的调节作用下,通过各组织器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态.下列说法正确的是(  )
A.体液是指细胞外液
B.肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物,均直接排放到内环境中
C.哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境是组织液
D.血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.用浓度为2%的秋水仙素,处理植物分生组织5~6小时,能够诱导细胞内染色体加倍.那么,用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究.
(1)针对以上问题,你作出的假设是:用一定时间的低温处理水培的洋葱根尖能够诱导细胞内染色体加倍.
你提出此假设的依据是低温能够影响酶的活性(或纺锤丝的形成、着丝点的分裂),使细胞不能正常进行有丝分裂.
(2)低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应,根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来.
(3)按照你的设计思路,以在显微镜下观察和比较经过不同处理后根尖细胞内染色体数目(或染色体计数)作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据.为此,你要进行的具体操作是:
第一步:剪取诱导处理的根尖0.5~1mm,放人卡诺氏液中浸泡0.5-1h,以固定细胞的形态.
第二步:按照解离→漂洗→染色→制片步骤制作临时装片.
第三步:在显微镜下,选择处于中期的细胞进行染色体数目统计.

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