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11.下列关于细胞结构和功能的说法中,正确的是(  )
A.神经细胞有细胞周期
B.真核细胞内的mRNA都是在细胞质中合成的
C.葡萄糖、RNA、蛋白质都可以在叶绿体中合成
D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

分析 1、原核生物的细胞中有核糖体,没有成形的细胞核,因此也没有核仁.
2、细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止.
3、叶绿体中含有DNA,是光合作用的场所.
4、原核细胞中核糖体的形成与核仁无关.

解答 解:A、神经细胞是高度分化的细胞,不能进行有丝分裂,故没有细胞周期,A错误;
B、真核细胞内的mRNA合成的主要场所是细胞核,B错误;
C、叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体中通过光合作用可把二氧化碳和水合成有葡萄糖,叶绿体中含有DNA和核糖体,可通过转录和翻译分别产生RNA和蛋白质,C正确;
D、原核生物的细胞没有成形的细胞核,没有核仁,因此原核细胞中核糖体的形成与核仁无关,D错误.
故选:C.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的结构、细胞周期、光合作用和呼吸作用的知识,识记原核细胞和真核细胞的结构的异同、细胞周期的概念、明确光合作用和呼吸作用的过程是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

虎皮鹦鹉的羽色有绿、蓝、黄、白四种,野生种都是稳定遗传的。若将野生的绿色和白色鹦鹉杂交,F1全部都是绿色的;F1雌雄个体相互交配,所得F2的羽色有绿、蓝、黄、白四种不同表现型,比例为9∶3∶3∶1。若将亲本换成野生的蓝色和黄色品种,则F2不同于亲本的类型中能稳定遗传的占( )

A.2/7 B.1/4 C.1/5 D.2/5

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于蓝藻的说法不正确的是(  )
A.蓝藻是原核生物
B.蓝藻是自养生物
C.蓝藻细胞内含有叶绿体,能进行光合作用
D.蓝藻不含有染色体,但能把遗传信息传递给子代

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.枇杷是绵阳地区重要的水果品种,果农在生产中发现了一株甜度更高的变异植株,研究者以此作为研究材料进行扩大培育并用得到的产品进行发酵产酒.请回答下列相关问题:
(1)通过植物组织培养技术来帮助果农迅速扩大生产,其所依据的原理是植物细胞全能性;
(2)植物组织培养使用的MS培养基中会添加一定的蔗糖,主要目的是为离体组织提供能源物质,但是蔗糖量添加量不能太多的原因是蔗糖浓度太高容易导致细胞不能吸水甚至失水;
(3)研究者利用如图装置进行发酵产酒.
①为了去掉枇杷果皮上的细毛,对枇杷进行了彻底的清洗,所以在进行发酵时需要向发酵瓶中接种酵母菌;
②若用甲装置进行发酵,则相同质量的普通品种与变异品种枇杷在发酵过程中,首先应该揭盖放气的是装有变异品种枇杷的发酵瓶,主要原因是变异品种枇杷甜度高,含糖量多,发酵比较快,产生CO2比较多;
③若采用乙图发酵装置进行发酵,其中的排气管长而弯曲的优点是自动排气的同时可以防止空气中的微生物污染发酵液.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.阅读如下材料:
甲:选用高产奶牛做供体生产胚胎,用黄牛做受体进行胚胎移植,生产纯种高产奶牛,迅速扩大高产奶牛的数量.
乙:我国黄河流域携带的大量泥沙,是许许多多小流域的水土流失所致,通过产业结构调整、土地优化利用、加强农林牧结合等措施,实施小流域综合治理生态工程.
回答下列问题:
(1)材料甲中的供体的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎,胚胎移植的生理学基础是:受体对胚胎不发生免疫排斥,受体不改变供体胚胎的遗传特性供受体具有相同的生理状态;早期胚胎在母体中处于游离状态,便于收集.也可以移植通过体外受精形成的胚胎,胚胎早期培养液的成分除一些无机盐和有机盐类外,还需添加、氨基酸、核苷酸激素和维生素等营养成分,以及血清等物质,培养到桑椹胚或囊胚阶段进行移植.
(2)材料乙在对小流域进行综合治理过程中,要针对不同的地形采取不同的措施,这体现了协调与平衡原理,通过植树造林的方式来保持水土,从而增强生态系统的抵抗力稳定性.在封山育林过程中,种植的树种不能过于单一,遵循的是物种多样性原理和系统整体性原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某农田的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成.生态学家对此食物链中的能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2•a).
植物田鼠
固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量
2.45×10121.05×10107.50×1097.15×1092.44×1082.25×1082.18×108
(1)此地形成的群落是次生演替的结果.如果该农田由于经营不善而被废弃,则之后的群落演替将在速度和方向上与人工经营时存在很大不同.
(2)流经该农田的总能量大于(大于/等于/小于)生产者固定的能量.
(3)能量从田鼠传递到鼬的效率是3%,鼬同化的能量中3.1%%用于生长发育繁殖.
(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕.可见信息能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1一3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题:

(1)生物膜系统的基本支架是磷脂双分子层,图1一3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是含有的蛋白质不同.
(2)图1中产生的水中的氢来源于葡萄糖和水(填物质名称),与有机物在体外燃烧相比,细胞内有机物的能量释放特点是温和条件下逐步释放.
(3)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,信号分子能与其受体蛋白结合后,使靶细胞原有的生理活动发生改变.
(4)图3中吸收的光能的用途是参与水光解和转化成化学能贮存在ATP.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列哪项不属于蛋白质的功能(  )
A.免疫功能B.细胞内的良好溶剂
C.催化作用D.构成细胞和生物体结构的重要物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇长翅对残翅显性,用一定高温处理长翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为残翅。下列解释错误的是( )

A.翅膀的基因在幼虫阶段就已经开始表达

B.高温下相关蛋白质失去活性

C.这种长翅个体的基因型可能已经变为杂合子

D.表现型是基因与环境因素共同作用的结果

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