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    下列关于育种的相关叙述，正确的是

    A．诱变育种的原理是基因突变

    B．多倍体育种因优点突出，广泛应用于动植物育种

    C．单倍体育种涉及的原理包括基因重组和染色体畸变

    D．杂交育种过程都需要经过杂交、选择和纯化等手段

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期9.4周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比可能为9∶7、9∶6∶1或15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比可能是

    A．1∶3、1∶2∶1或3∶1 B．3∶1、4∶1或1∶3

    C．1∶2∶1、4∶1或3∶1 D．3∶1、3∶1或1∶4

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    组别
     

    材料
     

    实验条件
     

    观察内容
     

    A
     

    浸泡过的花生种子
     

    清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液
     

    细胞中着色的小颗粒
     

    B
     

    人口腔上皮细胞
     

    甲基绿－吡罗红染液
     

    DNA和RNA在细胞中的分布
     

    C
     

    紫色洋葱鳞片叶外表皮
     

    解离液、0．3 g/mL蔗糖溶液、清水
     

    质壁分离及复原
     

    D
     

    洋葱根尖
     

    解离液、龙胆紫溶液等
     

    植物细胞有丝分裂
     

    E
     

    菠菜叶
     

    丙酮、层析液
     

    滤纸条上的色素带
     

    （1）A组实验中脂肪颗粒被染成___________，该实验必须借助______________来观察；B组实验细胞核被染成_____________色，细胞质被染成_____________。

    （2）C组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因是______________。

    （3）在做D组实验时，应选择图甲________（填编号）处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图像，此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有_________（多选）

    A．视野选择不合适 B．取材时间不合适

    C．制片时压片力量不合适 D．解离时间不够

    （4）E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有_________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华等市十二校高三8月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    资料：已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。例：胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用；肾上腺素在血糖调解中与胰高血糖素起协同作用。

    某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验，实验过程如下：

    一：取四只成年的W品系的小鼠，分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。

    二：配置生理盐水，并用生理盐水配置amol/L的甲状腺激素溶液，bmol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素amol和生长激素bmol）。

    三：甲组小鼠每天注射 ；乙、丙、丁组小鼠每天分别注射 。

    四： 。

    实验结果的预测：

    预测一：甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量。

    预测二：甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

    预测三：甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

    根据以上信息回答下列问题：

    （1）上述实验的实验目的是 。

    （2）上述实验设计的步骤中有一步是错误的，请找出并改正。

    改正后的实验操作： 。

    （3）将实验步骤补充完整。

    （4）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示，请用柱形图表示4组小鼠的体重增长速率相对值。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华等市十二校高三8月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为适宜条件下某叶肉细胞（表观光合速率大于0）中两种膜结构以及发生的生化反应模式图，下列有关叙述正确的是

    A．图1中的A是NADPH，图2中的B是NADH

    B．图1生物膜产生ATP总量要多于图2中生物膜产生ATP总量

    C．图1、2中的两种生物膜依次为叶绿体内膜和线粒体内膜

    D．原核生物因不含线粒体和叶绿体，故不能进行上述过程

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华等市十二校高三8月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让F1自交产生F2，表现型如下图所示。下列说法错误的是

    A．由③可知白花是显性性状

    B．F1中白花的基因型是Aa

    C．F1白花的后代出现了黄花属于性状分离现象

    D．F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是1：3

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华等市十二校高三8月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于染色体数目异常导致的遗传疾病是

    A．先天性愚型 B．青少年型糖尿病

    C．猫叫综合征 D．苯丙酮尿症

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省高三9月质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至中央用最高放大倍数的镜头组合观察，正确的镜头组合及移动装片的方向是

    A．（1）×（3）；左上方 B．（1）×（3）；右上方

    C．（2）×（3）；右上方 D．（2）×（3）；左上方

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省葫芦岛市六校协作体高三上期初考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    草原上，当青草返青时，“绿色”为兔子提供了可以采食的信息，下列说法不正确的是 （ ）

    A．兔子和草之间的种间关系为捕食

    B．“绿色”对于兔子来说属于物理信息

    C．信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定

    D．兔子和草之间不存在负反馈调节

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