【题目】小麦的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的小麦群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1,各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是
A. 0﹤p﹤1时,亲代群体都可能只含有纯合体,没有杂合体
B. p=b时,F1随机交配一代,子代中纯合体比例为1/2
C. p=a时,F1显性性状中杂合体所占的比例为3/5
D. p=c时,F1自交一代,子代中杂合体比例为2/9
【答案】C
【解析】当p=0时,种群只有hh,当=1时,种群只有HH,当0<p<1时,种群可以是只含有纯合体,也可能纯合体杂合体都有,A正确;当p=b时,HH与hh均为1/4,Hh为1/2,即H的基因频率为1/2,h的基因频率为1/2,F1随机交配一代,HH与hh均为1/4,Hh为1/2,则子代中纯合体比例为1/2,B正确;p=a时,H为1/3,h为2/3,HH为1/9,Hh为4/9,hh为4/9,F1显性性状中杂合体所占的比例为4/5,C错误。p=c时,H为2/3,h为1/3,HH为4/9,Hh为4/9,hh为1/9,F1自交一代,子代中杂合体比例为4/9×1/2=2/9,D正确。
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【题目】下列关于细胞的结构与功能的说法中正确的是
A. 由细胞构成的生物,其遗传物质是DNA或RNA
B. 核糖体、高尔基体、内质网都能发生生成水的反应
C. 人体衰老的细胞与细胞核体积均变小,新陈代谢减弱
D. 具有生物活性的线粒体放在葡萄糖溶液中可以进行有氧呼吸
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【题目】玉米是一年生雌雄同株异花授粉植物,其籽粒的颜色受两对等位基因 A、a和 B、b 控制。A 基因存在时,能合成酶Ⅰ;B 基因存在时,酶Ⅱ的合成受到抑制。籽粒颜色的转化关系为:。研究发现纯合紫粒玉米的花粉完全败育,不具备受精能力,其它类型玉米的花粉正常。将杂合白粒玉米和纯合紫粒玉米进行间行种植,F1 中收获得到的玉米共有三种类型:白粒、黄粒和紫粒。回答下列问题:
(1)从 F1中随机选取一粒玉米,能否通过颜色直接判断其母本是白粒玉米还是紫粒玉米?并阐明理由。
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(2)请用 F1 为实验材料设计一代杂交实验,以验证 A、a 和 B、b 基因符合自由组合定律。(要求:写出实验方案,并预期实验结果。)
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【题目】下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。下列叙述正确的是( )
A. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
D. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
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【题目】关于胚胎分割叙述不正确的是
A. 胚胎分割存在一些问题,比如:刚出生的动物体重偏轻、毛色和斑纹存在差异等
B. 分割胚胎一般使用分割针或者分割刀进行分割
C. 胚胎分割所需要的主要仪器设备为光学显微镜
D. 胚胎分割是采用物理方法把胚胎分成更多的等份,经移植获得同卵双胎或者多胎的技术
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【题目】下面甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵租出去体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至不同浓度的 NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHC03溶液浓度的关系。下列有关分析正确的
A. 在ab段,随着NaHC03溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
B. 在bc段,单独增加光照或温度或NaHC03溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间
C. 因配制的NaHC03溶液中不含02,所以整个实验过程中叶圆片不能进行细胞呼吸
D. 在c点以后,因NaHC03溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
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【题目】下图为某疾的发病机理,结合所学知识分析,下列说法正确的是
A. 该病属于人体免疫疾病中的免疫缺陷症
B. 抗体的形成是基因选择性表达的结果,需三种RNA参与
C. 图示的抗体和激素B对甲状除细胞的作用一定相同
D. 细胞甲既能增殖又能特异性识别抗原
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【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题.他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验.当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:
(1)甲、乙两组的实验变量是___________,实验中需控制的无关变量主要有___________(至少答两点)。
(2)酵母菌产生CO2的场所是___________。
(3)利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
实验步骤:
①将___________的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;
②一段时间后观察两侧液面的变化。最可能实验结果:_________________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。
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