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    如图甲为某草原生态系统中几种生物构成的食物网，图乙为根据甲图绘制的能量金字塔．据图回答下列问题：
    （1）甲图中有
     
    条食物链．处于图乙中Ⅱ所代表营养级的生物有甲图中的
     
    ．该群落中没有标出的生物类群是
     
    ．
    （2）鹰和狐不会获得兔同化的全部能量，从能量传递的角度来看，兔同化的能量较大一部分用于
     
    ．鹰增重1g，最多消耗草
     
    g．
    （3）若大量捕猎第三营养级生物，则会导致
     
    ，进而使草的种类和数量
     
    ，生态系统的抵抗力稳定性将
     
    ．
    （4）乙图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所代表的生物类群在生态系统中所起的作用有
     
    ．
    考点：生态系统的结构,生态系统的功能
    专题：
    分析：甲图：该图有5条食物链，分别为草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．
    乙图：Ⅳ是第一营养级，Ⅲ是第二营养级，Ⅱ是第三营养级，Ⅰ是第四营养级．
    解答： 解：（1）甲图中有5条食物链，图乙中Ⅱ是第三营养级，该营养级生物有鹰、狐、蛇；该食物网中有生产者、消费者，所以还缺少分解者．
    （2）兔同化的能量有较大一部分用于呼吸作用消耗，而在呼吸消耗的能量中，有很大一部分以热能的形式散失了．最多消耗，应按最低的传递效率、最长的食物链分析．既草→鼠→蛇→鹰，效率为10%分析，故最多消耗草1÷10%÷10%÷10%=1000g．
    （3）第三营养生物有鹰、狐、蛇，若大是捕猎第三营养级会造成鼠和兔的数量大大增加，鼠和兔会过度取食草，会导致草原退化，抵抗力稳定性降低．
    （4）乙图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表的生物类群属于消费者，通过消费者的摄食、消化、分解等生命活动，可加快生态系统中的物质循环；同时，对植物的传粉和种子的传播等具有重要作用．
    故答案为：
    （1）5      鹰、狐、蛇    微生物（分解者）
    （2）呼吸作用消耗      1000
    （3）鼠和兔的数量大大增加    减少    降低
    （4）加快生态系统的物质循环、有助于植物的传粉和种子的传播
    点评：本题考查生态系统相关知识，综合考查了食物网、能量流动、生态系统稳定性和消费者的作用等内容．
    练习册系列答案
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    下列有关人体细胞呼吸的说法，正确的是（　　）
    A、[H]只在有氧呼吸的第二阶段产生，第三阶段与O2结合形成水
    B、无氧呼吸第二阶段能产生少量ATP
    C、以葡萄糖为底物时，若细胞CO2释放量等于O2吸收量，则细胞只进行有氧呼吸
    D、有氧呼吸的第三阶段ADP的消耗量最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%的盐酸的目的不包括（　　）
    A、水解DNA
    B、使染色体中的DNA和蛋白质分离
    C、杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合
    D、改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

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    如图表示DNA的复制和基因的表达等过程，①～⑤表示物质或结构．a、b、c表示生理过程．请据图分析回答：（可能用到的密码子：AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸）

    （1）a过程表示
     
    ，所需的酶有解旋酶和
     
    等．
    （2）在人体内，b过程的主要场所为
     
    ，原料为
     
    ．
    （3）⑤运转氨基酸的名称是
     
    ．
    （4）组成④的基本单位之间通过
     
    键相连．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在地球这个生命之网中存在着很多类型的生态系统，如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向．请回答以下问题：
    （1）生态系统的物质循环和能量流动沿着
     
    进行的；能量在流经生态系统各营养级时，是
     
    ，而不是循环流动．
    （2）由于植被破坏、耕地退化，生态环境遭到破坏和大量化石燃料的燃烧，破坏了生态系统的
     
    ，导致大气中
     
    增加并引起温室效应．
    （3）碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是
     
    ；碳主要以
     
    的形式由丙进入丁．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    画出葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞时的物质运输图象．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化．研究人员指出，经过长期演化可能形成两个物种，如图所示．请分析回答下列问题：

    （1）结合现代生物进化理论分析可知，a、c分别表示
     
    、
     
    ，b的实质变化是
     
    ．
    （2）①～⑥的存在说明了
     
    ．
    （3）原松鼠种群中基因型频率为AA25%、Aa50%、aa25%．环境变化后，峡谷北侧山高林密，生活于其中的松鼠种群中显性个体数量在一年后增加20%，隐性个体数量减少20%，则一年后a的基因频率为
     
    %（保留小数点后两位），aa基因型频率为
     
    %（保留小数点后两位）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、细胞皱缩、染色质固缩表明细胞处于衰老状态
    B、图示过程只发生在胚胎发育过程中
    C、吞噬细胞吞噬凋亡小体与细胞膜的流动性密切相关
    D、细胞凋亡是由遗传物质控制的，与细胞坏死有明显区别

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    如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中③④⑤都是高分子化合物，③是主要的遗传物质，①②是组成它们的基本单位．下列有关说法正确的是（　　）
    A、①物质在生物体内有20多种
    B、②物质在生物体内约有8种
    C、③物质一般为单链结构
    D、图中的主要化学元素有5种

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