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7.2012年诺贝尔生理学奖获得者发现,利用逆转录病毒将Oct4等4个关键基因导入已分化的体细胞中并表达,可使这个细胞成为类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞).如图为该技术在人体细胞中的实验示意图.请回答:

(1)iPS细胞具有全能性的根本原因是细胞内具有本物种的全套遗传信息.由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为细胞分化,其实质是基因的选择性表达.
(2)利用患者的iPS细胞对其自身受损器官进行修复,与传统器官移植相比成功率更高的原因是其可避免免疫排斥(排异反应).
(3)目前iPS细胞在实际应用中还存在许多问题,例如有研究发现iPS细胞的增殖难以控制,即iPS细胞具有癌细胞的特征.结合题干信息分析,产生这种变化的最可能的原因是逆转录病毒或导入的四个关键基因中含有致癌基因(或与致癌有关的核酸序列),整合进入体细胞中诱发细胞癌变.

分析 分析题图:图示表示将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达,使这个细胞成为具有类似干细胞的诱导多能干细胞(iPS细胞).图中①②③表示细胞分化,其实质是基因的选择性表达.用该技术得到的新生器官替换供体病变器官,属于自体移植,不发生免疫排斥反应,这可以大大提高器官移植成功率.

解答 解:(1)iPS细胞内具有本物种的全套遗传信息,因此具有全能性.由iPS细胞分化产生其他种类细胞,其实质是基因的选择性表达.
(2)用iPS细胞诱导分化成需要的器官后进行自体移植,没有免疫排斥反应,故提高了器官移植的成功率.
(3)iPS细胞的增殖难以控制,即iPS细胞具有癌细胞的特征.结合题干信息分析,产生这种变化的最可能的原因是逆转录病毒或导入的四个关键基因中含有致癌基因(或与致癌有关的核酸序列),整合进入体细胞中诱发细胞癌变.
故答案为:
(1)细胞内具有本物种的全套遗传信息 细胞分化 基因的选择性表达
(2)免疫排斥(排异反应)
(3)癌 逆转录病毒或导入的四个关键基因中含有致癌基因(或与致癌有关的核酸序列),整合进入体细胞中诱发细胞癌变(其他答案合理也可)

点评 本题结合题图,考查胚胎干细胞的研究和应用的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验与其所用试剂搭配错误的是( )

A.在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色

B.在提取叶绿体色素实验中,使用乙醇提取色素

C.观察线粒体在细胞中分布的实验中,染色液为健那绿

D.在蛋白质的鉴定实验中,使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.科学家研究镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响,用一定浓度的镉、铜处理河蚬一段时间后,测得河蚬过氧化氢酶活性如下表所示.请回答下列问题:镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响.
毒物空白对照组a镉+铜
质量浓度(μg•L-1050b15050b15050b150
酶活性(U•mg-1433582455387488426380315275135
(1)表中a应是镉,实验设计时每组河蚬放入30只而不是1只,目的是避免偶然性,减少误差.
(2)b为100,理由是自变量的梯度差应该相同.
(3)列举本实验需要控制的两个无关变量:河蚬的数量、、河蚬的生理状况、加入的物质的量、培养时间等
(4)过氧化氢酶活性测定可以过氧化氢为底物,用一定条件下单位时间的氧气的生成量(过氧化氢的减少量)来表示.
(5)某学校兴趣小组的同学利用河蚬的新鲜的软体组织制成研磨液,比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率.研磨河蚬软体组织的目的是使酶从河蚬的组织中释放出来,增大过氧化氢酶与过氧化氢的接触面积,从而加速过氧化氢的分解不能,高温会使过氧化氢自行分解.能否用河蚬过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响?为什么?
(6)水体中镉、铜等重金属离子在生态系统中会沿着富集,即食物链营养级越高,其影响越大.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.生物膜系统在细胞生命活动中有着多方面的重要作用,下列叙述错误的是(  )
A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
B.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
C.生物体内的所有膜结构共同构成生物膜系统
D.生物膜系统的组分在结构和功能上有紧密的联系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某一课题小组研究在一密闭的玻璃钟罩内氧气量的变化情况(钟罩内栽培有某种植物,不考虑其他生物的生理活动),经过测定,发现在某一光照强度下,经过一段时间,氧气的量没有发生变化,则下列说法不正确的是(  )
A.钟罩内二氧化碳的量也不会发生变化
B.要保证植物正常生长,光照强度应大于该光照强度
C.所有含有叶绿体的细胞产生的氧气总量大于不含叶绿体的细胞利用的氧气总量
D.植物光合作用强度大于呼吸作用强度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请回答下列有关“试管牛”和“转基因牛”的问题:
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”.试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植以及在母体中发育和产出等过程.在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其获能.另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体.
(2)利用基因工程可以获得“转基因牛”,从而改良奶牛的某些性状.若要获得的“转基因牛”分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因的启动子、终止子、人体干挠素基因、标记基因和复制原点等.将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是显微注射法,为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是受精卵(受精卵、乳腺细胞).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在一密闭容器内放入某绿色植物,用红外线测量仪测得不同光照下,该绿色植物从容器中吸收的CO2为36mg/h(定值).若放在黑暗环境中,测得容器内CO2释放量为20mg/h.现分别在m勒克斯(lx)和n勒克斯(lx)光照强度下测得有关数据(如图),设呼吸作用释放的CO2扩散到叶绿体中被利用的转化率为定值a.下列结论错误的是(  )
A.转化率a为0.8
B.黑暗环境中,植物的呼吸作用强度保持恒定不变
C.光照强度为mlx时,植物每小时制造的葡萄糖为30mg
D.光照强度为nlx时的呼吸作用强度(CO2释放量)为22.5mg/h

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请仔细观察分析图示后回答下列问题:

(1)该图表示的物质名称为核糖核苷酸,是构成RNA的基本单位.根据碱基的不同,该物质分为4种,若碱基为A,则此基本单位的全称是腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)DNA大多是由2条脱氧核苷酸链构成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列关于细胞膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A.不同物种的细胞中①、②、③的种类均不相同
B.细胞识别与图中①有关
C.b物质的运输方式能体现细胞膜的选择透过性,而a物质的运输方式不能体现细胞膜的选择透过性
D.①②③构成流动性的膜,是实现细胞间信息交流的物质基础

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