练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    对两对相对性状的遗传实验，下列叙述错误的是

    A．每一对性状的遗传都遵循基因的分离定律

    B．每一对性状在子二代中的分离比均为3∶1

    C．控制一对相对性状的基因之间是自由组合的

    D．控制不同对相对性状的基因之间是自由组合的

     

    【答案】

    C

    【解析】每一对性状的遗传都遵循基因的分离定律，每一对性状在子二代中的分离比均为3∶1，控制不同对相对性状的基因之间是自由组合的，控制一对相对性状的基因之间是彼此分离的。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09宁波市八校联考）（10分）已知番茄的红果（Y）对黄果（y）为显性，二室（M）对多室（m）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。

    （1）图I过程培育植物体A主要应用了______   __的原理。在植株上，番茄的韧皮部细胞通常无法分裂、分化形成完整植株，原因是                  。要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株，必需的条件是______  _______。

    （2）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是   _______分裂。培育植物体B的方法（Ⅱ）称为   _______________。植物体C的基因型有                           。

    （3）在图中Ⅳ过程中，首先对番茄和马铃薯的韧皮部细胞用        处理获得    ，然后用一定方法使两者融合在一起。通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是____   _____。用Ⅳ方法培育植物的优点是        。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、豆荚饱满和矮茎、豆荚不饱满的两个品系豌豆，如果你是该兴趣小组的成员，希望通过遗传学杂交实验探究的一些遗传学问题。

    （1）可以探究的问题有：

    问题l：控制两对相对性状的基因是否分别遵循孟德尔基因的分离定律。

    问题2：                                                。

    （2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）

    ①                   ；观察和统计F1的性状及比例；保留部分F1种子。

    ②                   ；观察和统计F2的性状及比例

    （3）实验结果：

    ①F1的全部为高茎、豆荚饱满

    ②F2的统计数据

    表现型

    高茎豆荚饱满

    高茎豆荚不饱满

    矮茎豆荚饱满

    矮茎豆荚不饱满

    比例

    66%

    9%

    9%

    16%

    （4）实验分析：

    ①F2中         ，所以高茎和矮茎、豆荚饱满和豆荚不饱满分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律。

    ②F2四种表现型的比例不是9：3：3：l，所以控制上述两对相对性状的非等位基因          。

    （5）实验证明，在F2代中，能稳定遗传的高茎豆荚饱满的个体和矮茎豆荚不饱满的个体的比例都是16％，所以，你假设F形成的配子，其种类和比例是DE：De：dE：de=4：l：l ：4（D和d表示高茎和矮茎基因：F和e表示豆荚饱满和豆荚不饱满基因）请设计一个实验验证你的假设，并用遗传图解分析实验预期。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用纯合子果蝇做亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下表。

    P

    2,4,6
     
    F1

    ①♀灰身红眼×♂黑身白眼

    ♀灰身红眼，♂灰身红眼

    ②♀黑身白眼×♂灰身红眼

    ♀灰身红眼，♂灰身白眼

    请分析回答问题：

    （1）属于显性性状的是                            ，其中             性状属于伴性

    遗传。体色和眼色的遗传符合                             定律。

    （2）若以B、b表示控制体色的基因，以A、a表示控制眼色的基因，请写出②组合的遗传图解：

            P

            配子

            F1

    （3）若组合①的F1随机交配，其F2雄蝇中灰身白眼表现型的概率是               ；

    若组合②的F1随机交配，其F2黑身白眼表现型的概率是                。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    西瓜（染色体为2N=22）的味甘汁多，解渴消暑，是人们非常喜欢的水果。现有能稳定遗传的红瓤（R）大籽（E）和黄瓤（r）小籽（e）两个品种，且控制这两对相对性状的基因符合孟德尔的遗传规律。请根据要求，回答下列有关问题。

       （1）与西瓜瓤颜色有关的色素存在于细胞的        结构中。R基因能控制红瓤性状的原因是                                             。

       （2）某生物学习小组利用上述两个品种作为亲本，通过杂交获得种子，发育成后代植株所结西瓜表现型为红瓤大籽，红瓤小籽，黄瓤大籽，黄瓤小籽，比例接近1:1:1:1。请用遗传图解表示他们的杂交过程。

       （3）另一个生物学习小组也利用上述两个品种作为亲本，通过杂交实验获得大量的种子。取其中的一半种子种植，发育成的后代表现型为红瓤大籽，红瓤小籽，黄瓤大籽，黄瓤小籽，比例接近9:3:3:1。他们利用乘余一半种子来培育能稳定遗传的红瓤小籽性状的个体。请你帮助他们设计实验步骤，选出需要品种。

            实验步骤：①取剩作种子播种，给予适宜的         等条件，获得幼苗。给予苗

    期管理。

       （4）还有一生物学习小组对稳定遗传的红瓤（R）大籽（E）个体的花粉进行射线处理，再进行自交，结果后代出现红瓤小籽植物，分析原因是                       

                                                                                  。

       （5）现在要培育出三倍体红瓤无籽西瓜，一定用到的化学试剂和其作用原理是什么？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案