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    某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（如图）．如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状．下列解释最合理的是（　　）
    A、减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
    B、减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4发生分离
    C、减数分裂后产生了BB、Bb、bb三种类型的雄配子
    D、减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
    考点：细胞的减数分裂,基因重组及其意义
    专题：
    分析：根据题意，正常情况下，该植株为父本产生的花粉粒有B、b两种，由于获得该缺失染色体的花粉不育（即B），因此正常的测交结果后代应全表现为白色性状．
    后代中部分出现红色性状，说明此时发生了变异．这种变异最有可能来源为非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换．
    解答： 解：A、基因突变的频率是很低的，即使有，也只会出现个别现象，而不会导致部分个体都出现红色性状，A错误；
    B、正常的减数分裂过程中，在减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4就是自由分离的，这不会导致后代中部分表现为红色性状，B错误；
    C、正常下，配子中的基因都是成单存在的，但也有可能由于染色体变异导致产生极个别具有两个基因的配子，不可能同时产生BB、Bb、bb三种类型的雄配子，C错误；
    D、在以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状，最可能的原因是非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换，即减数第一次分裂的前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，缺失染色体上的B基因交换到正常染色体上，从而产生了带有B基因的正常雄配子，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了减数分裂和生物变异的相关知识，意在考查考生的审题能力、分析能力和理解能力，具有一定的难度．考生要能够抓住题中“部分表现为红色性状”，说明不是个别现象，即可排除基因突变．
    练习册系列答案
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    （1）提高玉米市场价值的玉米品种的基因型是
     
    ．
    （2）请说出研究人员的育种方法：除杂交育种方法之外，还需采用
     
    育种方法．
    （3）与孟德尔的豌豆杂交实验相比，用上述的纯种品系做杂交实验时，花蕾期不需要做
     
    工作，F1自交得F2，F2有
     
    种基因型，有
     
    种表现型．
    （4）玉米种皮的颜色是由细胞中的色素决定，已知该色素不是蛋白质，那么基因控制种皮的颜色是通过控制
     
    来实现的．
    （5）矮茎（抗倒伏）玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理，可以长成高茎植株．请设计实验探究该变异性状是否能遗传，并写出实验预期结果及相关推论．
    Ⅰ．实验方案：
     
    ．
    Ⅱ．实验预期结果及相关推论：①
     
    ；②
     
    ．

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    B、图中b、c属于细胞中的生物（细胞）膜系统
    C、图中a、b、c都具有蛋白质加工功能
    D、35S进入细胞和被细胞排出都要通过细胞膜完成

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    C、FXD、fXD、FY、fY的随机组合发生在减数第二次分裂后期
    D、一个精原细胞可能产生FXD、fXD、FY、fY四种精子

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    C、c表示解旋酶
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