科目:高中生物 来源: 题型:
组别 步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ.设置水浴缸温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8支试管各加如淀粉溶液 (mL),分别保温5分钟 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5分钟 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ.将同组两个试管中的淀粉溶液和淀粉酶溶液混合摇匀,保温5分钟. |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
DNA含量 | RNA含量 | 无氧呼吸强度 | 有氧呼吸强度 | |
沉淀物A | 99.9% | 13% | 20% | 11% |
沉淀物B | 0.1% | 7% | 0 | 85% |
沉淀物C | 0 | 53% | 0 | 4% |
可溶性物质D | 0 | 27% | 80% | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗药基因产生后,形成了新物种 |
B、在抗生素的诱导下,朝一定的方向变异 |
C、可遗传的变异包括基因突变和基因重组 |
D、“超级细菌”的产生,丰富了生物的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑤③ | B、③④②① |
C、②①④③ | D、②④①⑤③ |
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