A. | 创可贴相当于皮肤,可将创伤与外界环境隔开 | |
B. | 使用时间长有利于伤口周围细胞的有氧呼吸 | |
C. | 小而深的伤口为破伤风芽孢杆菌大量繁殖创造了有利的环境 | |
D. | 选择透气的消毒纱布包扎也可起到抑制厌氧菌繁殖的作用 |
分析 1、创可贴,是由一条长形的胶布,中间附以一小块浸过药物的纱条构成.由于它的结构的限制,创可贴只能用于小块的创伤应急治疗,从而起到暂时的止血,保护创面的作用.但是应该注意,使用的时间不宜过长.如果过久地使用它,创可贴外层的胶布不透气.就会使伤口和伤口周围的皮肤发白,变软导致细菌的继发的感染.这样就会使伤口更加的恶化.由于创可贴的吸水性和透气性都比较差,不利于伤口内的分泌物和脓液排出.容易使细菌生长繁殖,引发或加重感染.尤其是比较容易感染破伤风杆菌等厌氧菌.
2、皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线.它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用;黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用.
解答 解:A、创可贴相当于皮肤,可将创伤与外界环境隔开,起防感染的作用,A正确;
B、由于创可贴的透气性差,所以用创可贴包扎小而深的伤口,不利于人体伤口处组织细胞的有氧呼吸,B错误;
C、由于创可贴的透气性差,所以用创可贴包扎小而深的伤口,会给破伤风杆菌创造易于生长繁殖的环境,C正确;
D、选择透气的消毒纱布包扎,可创造有氧环境,从而起到抑制厌氧菌繁殖的作用,D正确.
故选:B.
点评 本题借助于“创可贴”考查细胞呼吸的运用,需要明确微生物的呼吸作用,掌握破伤风杆菌等一些致病菌的代谢方式;本题还提示考生要将所学的知识点运用到生活中去,借助于具体的实例进行理解掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子 | |
B. | 青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和遗传性 | |
C. | 靑霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 | |
D. | 已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 密码子是位于tRNA中三个相邻的碱基 | |
B. | 一种氨基酸可由多种密码子决定 | |
C. | GTC一定不是密码子 | |
D. | 地球上几乎所有的生物共用一套密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开 | |
B. | 核仁与某种DNA合成以及核糖体的形成有关 | |
C. | 染色质是细胞核内行使遗传功能的结构 | |
D. | 核孔是DNA等大分子物质进出细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向右上方 | B. | 向左上方 | C. | 向右下方 | D. | 向左下方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色质是遗传物质的主要载体 | |
B. | 染色质的主要物质组成包括DNA和蛋白质 | |
C. | 染色质是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质 | |
D. | 染色体和染色质是不同物质在同一时期的两种形态 |
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