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    下列实验中不需要细胞一直保持活性的是（　　）
    A、观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂实验
    B、观察植物细胞质壁分离和复原实验
    C、伞藻相互嫁接实验
    D、用健那绿染液观察生活状态线粒体的形态和分布实验
    考点：观察细胞的有丝分裂,细胞核的结构和功能,观察植物细胞的质壁分离和复原
    专题：
    分析：在生物学实验中，有不少实验需要保持细胞活性，如观察细胞质壁分离及复原实验、探究细胞核功能的实验、观察线粒体实验等，还有不需要保持细胞活性，如观察植物细胞有丝分裂实验、低温诱导染色体数目加倍实验等．
    解答： 解：A、观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，解离后细胞已经死亡，故A错误；
    B、质壁分离及复原的前提条件是活细胞，故B正确；
    C、伞藻相互嫁接实验的目的是探究细胞核的功能，需要保持细胞活性，故C正确；
    D、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，所以用健那绿染液观察生活状态线粒体的形态和分布实验需要保持细胞形态，故D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查观察植物细胞有丝分裂实验、观察质壁分离及复原实验、探究细胞核功能的实验和观察线粒体实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A、a染色体数和DNA数目相等
    B、b过程不可能含有同源染色体
    C、c过程进行着丝粒分裂，染色单体分开
    D、d过程中染色体可出现加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（　　）
    A、细胞板形成
    B、甲所示的2的分裂
    C、中心粒移向两极
    D、甲所示的1的产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止．胚芽鞘的生长情况是（　　）
    A、直立生长
    B、向右弯曲生长
    C、向左弯曲生长
    D、不生长不弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（　　）
    A、胚胎分割移植--获得遗传特性相同的后代
    B、植物组织培养--获得克隆植物
    C、培养根尖分生组织--获得抗病毒植物苗
    D、用适宜浓度的生长素浸泡插条基部--提高扦插枝条的成活率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于发菜和花菜的叙述错误的是（　　）
    A、组成发菜和花菜的遗传物质核苷酸均有4种
    B、发菜和花菜均含有光合色素，在生态系统中扮演生产者的角色
    C、发菜和花菜细胞内RNA均是单链，DNA均为链状双螺旋结构
    D、发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将豌豆某一性状的显性类型进行自花传粉，对其后代的描述正确的是（　　）
    ①后代可能没有性状分离，全为显性类型     ②后代可能出现3：1的性状分离比  
    ③后代可能出现1：1的性状分离比          ④后代可能没有性状分离，全为隐性类型．
    A、①②B、③④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胚胎干细胞是从时期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞．它在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值．下列关于其说法不正确的是（　　）
    A、用于治疗人类的某些顽症
    B、可用于培育人造组织器官
    C、是研究体外分化的理想材料
    D、可利用它通过有性生殖繁殖后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，如图1给出了光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系，如图2表示CO2和O2的转移方向．请据图回答：

    （1）根据图1，该植物叶片的呼吸速度是
     
    （CO2mg/100cm2叶?小时）．当光照强度为4klx时，该植物叶片总（真正）光合作用速率是每100cm2叶每小时吸收CO2
     
    mg．
    （2）c点以后影响光合速率的环境因素可能有
     
    （回答一种即可）．
    （3）在图1中c点所示的条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有
     
    ．
    （4）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，上图曲线表示该植物在25℃时光合作用速度与光照强度的关系．若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），理论上分析曲线图中b点的位置如何变化
     
    （左移/右移），
    c点的位置如何变化
     
    （上移/下移）．
    （5）将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中C3含量短时间内的变化将是
     
    ．若该植物叶肉细胞处于图2状态时，则对应图1的曲线中
     
    点．

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