下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是
A.采用花药离体培养得到单倍体植株 |
B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 |
C.人工种子的培育过程 |
D.运用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的足 ( )
A.采用花药离体培养得到单倍体植株
B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.人工种子的培育过程
D.运用细胞工程培育“番茄 马铃薯”杂种植株
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科目:高中生物 来源:2013届广东省梅州市高二第二学期3月月考生物试卷 题型:选择题
下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是
A.采用花药离体培养得到单倍体植株
B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.人工种子的培育过程
D.运用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
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科目:高中生物 来源:2012届湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是 ( )
A.采用花药离体培养得到单倍体植株
B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.人工种子的培育过程
D.运用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是 ( )
A.采用花药离体培养得到单倍体植株
B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.人工种子的培育过程
D.运用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是 ( )
A.采用花药离体培养得到单倍体植株
B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.人工种子的培育过程
D.运用细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
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