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由于某种原因,某生物体内某条染色体上多了几个基因,这种遗传物质的改变属于(  )
A、基因突变
B、染色体数目的变异
C、染色体结构的变异
D、染色体的交叉互换
考点:染色体结构变异的基本类型
专题:
分析:1、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.
3、染色体变异是指染色体结构和数目的改变.
(1)染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.
(2)染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答: 解:A、基因内部结构的改变即基因突变,基因突变后基因的数目不变,A错误;
B、染色体数目的变异会导致该染色体上的所有基因增多或减少,B错误;
C、染色体结构变异中的片段的增添会导致该染色体上多几个基因,片段的缺失会导致该染色体上少几个基因,C正确;
D、基因重组是位于非同源染色体上的非等位基因的组合或同源染色体之间交换互换基因,不会改变基因的数目,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生物变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列在农业生产中提高农作物产量的措施中,不恰当的是(  )
A、合理密植B、多用化肥
C、适时松土D、定期排水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞周期的叙述中,不正确的是(  )
A、细胞周期可分为前、中、后、末四个时期
B、无论什么生物,在细胞周期中,都是分裂间期比分裂期时间长
C、利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂间期
D、不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象中,最能说明生长素对植物生长具双重调节作用的是(  )
A、茎背地生长
B、无籽西瓜的培育
C、根的向地生长
D、植株的顶端优势

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在观察质壁分离实验中,水是由低浓度的一侧扩散到高浓度的一侧.将取自同一材料同一区域的三个细胞分别放在A,B,C三种不同浓度的蔗糖溶液中,实验结果如右图所示,根据失水的多少判断,这三种蔗糖溶液浓度的大小依次是
 
 
 

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光合作用过程中生成的H2O,其中的氧元素来自于(  )
A、CO2
B、H2O
C、CO2和H2O
D、CO2、H2O和O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图.请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态) 
(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:
 
(指明甲图中相应部位);
 

(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:
 

(3)丙图中⑦为
 
,甲图中的③相当于丙图中
 

(4)若把根毛细胞放在 30% 的蔗糖溶液中,它会出现
 
.再放入清水中,它又出现
 

(5)若把根毛细胞放在 90% 的蔗糖溶液中,过一段时间再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?
 
.为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为tRNA的结构示意图.以下叙述正确的是(  )
A、合成此tRNA的结构是核糖体
B、每种tRNA在a处可以携带多种氨基酸
C、图中b处上下链中间的化学键连接的是氢键
D、c处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,检测产物时选用试剂错误的是(  )
A、C02--澄清的石灰水
B、酒精--酸性重铬酸钾溶液
C、C02--10%的NaOH溶液
D、C02--溴麝香草酚蓝水溶液

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