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    18．细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通迅机制，是一种对环境做出综合反应的细胞行为．图中甲、乙所示的细胞通迅方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式．下列说法正确的是（　　）
    A．若甲图表示体液调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
    B．若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速
    C．若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素
    D．神经递质对靶细胞的作用方式应为丁图所示的作用方式

    分析 根据题意和图示分析可知：甲表示细胞分泌激素进行信息传递，乙表示细胞分泌神经递质进行信息传递，丙表示识别信息分子的受体位于膜上，丁表示识别信息分子的受体位于膜内．

    解答 解：A、激素参与体液调节过程，激素的本质并不都是蛋白质，如甲状腺激素，合成时不需要核糖体，A错误；
    B、若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，靶细胞是效应器，所以②属于传出神经，且神经调节比激素调节更准确、更迅速，B正确；
    C、若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为神经递质，C错误；
    D、神经递质对靶细胞的作用方式应为乙图所示的作用方式，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞间信息交流，理解关键是识图，通过图形判断信息交流方式，会根据物质跨膜运输情况判断信息分子作用部位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关免疫的问题．
    在细胞免疫中，致敏T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）．前者指致敏T细胞分泌诸如穿孔素的介质损伤靶细胞膜，后者指致敏T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．

    （1）人体内的致敏T细胞可以来自T细胞或记忆细胞的增殖、分化，细胞免疫就是依靠致敏T细胞来杀伤靶细胞．人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠淋巴细胞分泌的抗体．
    （2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，其在效应T细胞内的具体合成部位是核糖体．穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+和蛋白质等大分子物质流出
    （流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡．图2中的FasL称“死亡因子”，Fas称“死亡因子受体”，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质．一般来说，控制合成Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制合成FasL的基因只在致敏T细胞和某些肿瘤细胞内表达．
    ①控制合成Fas和FasL的基因能（能/不能）共存于一个细胞中，Fas和FasL的结合体现了细胞膜的信息交流功能，Fas和FasL存在于不同的细胞表面体现了基因的选择性表达．
    ②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除．此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是降低 （填“升高”“不变”或“降低”）．
    ③免疫排斥是器官移植的一个主要障碍．目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂．请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路降低移植器官Fas基因的表达水平．
    （3）科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验：
    组别处理方式检测结果
    实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
    对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
    下列对该实验的相关分析，正确的是ABC．（多选）
    A．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
    B．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
    C．实验组培养液中含有能增强致敏T细胞杀伤力的淋巴因子
    D．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．猫的毛色由X染色体上Hs（灰色）、hs（黄色）基因决定，Hs、hs同时存在时是虎斑色．现有灰色雌猫甲和黄色雄猫乙杂交，生出的后代中出现了一只虎斑色雄猫丙．
    （1）若丙是性染色体三体（3条），可能是因为乙减数分裂时所致，则丙的基因型是XHsXhsY．若丙能正常进行减数分裂，则理论上能产生种配子．为了验证这种可能，可通过观察性染色体的数量来确定，这是在细胞水平上的研究．
    （2）若丙是在早期胚胎发育时，由于其他胚胎的细胞转入并发育成了它的皮毛部分，即丙是嵌合体（嵌合体是指同一个体中不同基因型的组织细胞相互接触而存在）．为验证这种可能性，可将丙与同一窝多只雌猫杂交，预测后代有种基因型4，后代雌猫中虎斑色猫所占比例为$\frac{1}{2}$．
    （3）科学家根据嵌合体的原理，在灰色雌猫的早期胚胎中注入黄色雌猫的部分胚胎细胞，并培养成一个新的早期胚胎，再通过胚胎移植技术获得嵌合体个体，该个体的表现型可能是灰色、黄色、灰黄相间．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图所示为DNA分子结构模式图，请根据图中所指，回答下列问题：
    （1）在DNA分子的立体结构是双螺旋，DNA分子是由两条反向平行的[8]脱氧核苷酸长链盘旋而成．
    （2）DNA分子的[5]脱氧核糖和[6]磷酸交替连结排在外侧．
    （3）依次写出图中1、2、3、4的碱基符号：CAGT．
    （4）碱基配对的方式是碱基互补配对原则．
    （5）该DNA分子片段中有4种脱氧核苷酸．DNA分子多样性的原因是碱基排列顺序千变万化，DNA分子特异性的原因是碱基的特定排列顺序．
    （6）DNA复制的方式半保留复制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．用噬菌体侵染体内含32P的细菌，细菌解体后，含32P的应是（　　）
    A．子代噬菌体的DNAB．子代噬菌体的蛋白质外壳
    C．子代噬菌体的所有部分D．以上都不正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．下列图例中，图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①②③④⑤表示生理过程，甲、乙、丙、丁表示生命活动产生的物质．图二是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果．请据图回答下列问题（10分，每空2分）：

    （1）图一中在生物膜上发生的生理过程有①、⑤（用图中数字表示）．该细胞中CO2由产生到被利用，至少穿过8层磷脂分子层．
    （2）30℃时限制光合作用的环境因素主要有光照强度、CO2浓度、矿质元素．（至少答出两项）
    （3）从图二中可看出，在15℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的3.5倍．假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是20℃．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于右侧概念图中空白处的描述正确的是（　　）
    A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内能量
    B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
    C．大分子蛋白质通过①方式进入细胞
    D．蔗糖分子进入细胞与过程①和②有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于正常人体细胞分裂的叙述错误的是（　　）
    ①若正常分裂的细胞中有2条Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞
    ②若正常细胞分裂后期有46条染色体，则该细胞的分裂方式为减数分裂
    ③若正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极，则该细胞一定处于有丝分裂后期
    ④32P标记的细胞在31P培养液中进行有丝分裂，在第一次分裂后期有一半染色体含有32P标记．
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激，从而引起植物体内激素浓度或比例的改变，进而引起植物发生相应的反应．几种激素之间的合成关系如图所示．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．冬季低温会促进银杏细胞中的①②过程
    B．促进③④过程有利于水稻种子萌发
    C．植物的生长发育受多种激素协调控制
    D．赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞伸长

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