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    （2009•江苏）已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ）

    A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为

    B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为

    C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为

    D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二（上）期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•长沙校级期末）请分析回答下列有关生物技术实践的问题：

    （1）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，倒平板时，需要等待平板 后，将平板倒过来放置．微生物计数接种时常用稀释涂布平板法，其原理是将菌液进行一系列的 ，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面进行培养，选择菌落数量合适的平板计数．

    （2）植物组织培养最常用的培养基是 培养基，其主要成分包括 、 和有机物，有时还添加适量植物激素．

    （3）用萃取法提取胡萝卜素的实验中，要将胡萝卜进行粉碎和干燥的目的是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二（上）期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•长沙校级期末）下列无菌操作中，错误的是（ ）

    A．无菌操作的目的是防止杂菌污染

    B．用酒精擦拭双手的方法对操作者进行消毒

    C．实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行

    D．玻璃器皿（吸管、培养皿）可用酒精擦拭

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高一（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016•河南一模）研究发现，鸡的性别（ZZ为雄性，ZW为雌性）不仅和性染色体有关，还与只存在于Z染色体上的DMRT1基因有关，该基因在雄性性腺中的表达量越是雌性性腺中表达量的2倍．该基因在雄性中的高表达量开启性腺的睾丸发育，而在雄性中的低表达量开启性腺的卵巢发育．下列叙述错误的是（ ）

    A．性染色体缺失一条的ZO个体性别为雄性

    B．性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性

    C．性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育

    D．母鸡性反转为公鸡可能与DMRT1的高表达量有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高一（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016•岳阳校级一模）下列有关基因在染色体上的叙述，不正确的是（ ）

    A．萨顿用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说

    B．孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合”阐述了基因自由组合定律的实质

    C．摩尔根用假说一演绎法证明了基因在染色体上

    D．一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高一（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2016春•岳阳校级期中）豌豆的高茎对矮茎是显性，为了鉴定一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是（ ）

    A．自交 B．杂交 C．测交 D．正交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省眉山市高一下学期期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某二倍体植物体内的A基因的部分碱基序列如图所示，a基因是A基因中“↑”所指的碱基对缺失所致（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）。结合所学知识，判断下列说法正确的是

    A．与A基因相比，a基因少编码了4个氨基酸

    B．A、a基因转录的mRNA上的终止密码子相同

    C．A与a基因分别以①、②作为翻译的模板

    D．A与a基因是控制一对相对性状的等位基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省眉山市高一下学期期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔所做豌豆杂交实验的相关假说的叙述，正确的是

    A．成对的遗传因子分离的同时不成对的遗传因子有规律地进行组合

    B．控制某一性状的遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在

    C．雌雄配子间有规律的结合是F2代出现固定性状分离比的前提基础，

    D．孟德尔用假说演绎推理法准确地预测了自交实验出现的性状分离比

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有人将欧洲家兔带到某小岛上，若干年之后，这些兔子的后代不能与欧洲家兔杂交产生后代。下列叙述不正确的是

    A．地理环境决定了两个种群的变异方向

    B．不同的环境对这两个种群的变异进行了定向选择

    C．两个种群的兔子已成为不同的物种

    D．隔离是形成新物种的必要条件

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