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【题目】吸收光能的色素分布在(

A.叶绿体的外膜上B.类囊体的薄膜上

C.叶绿体的内膜上D.叶绿体的基质

【答案】B

【解析】

叶绿体中含有绿色素(包括叶绿素a和叶绿素b) 和黄色素(包括胡萝卜素和叶黄素)两大类。叶绿体色素分布于类囊体薄膜上,具有吸收、传递和转化光能的作用。

叶绿体色素分布于类囊体薄膜上,具有吸收、传递和转化光能的作用。ACD错误,B正确;

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三图分别表示某二倍体高等动物细胞分裂图像,下列说法正确的是

A. 依图可判定该个体为雌性

B. 图甲和图丙可发生同源染色体交又互换

C. 若乙图中的2、3表示两条X染色体,则说明该细胞分裂方式是减数分裂

D. 重组性状要在后代中表现出来,一般要通过精子与卵细胞结合产生新个体来实现

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【题目】下列有关神经调节的叙述正确的是

A. 游泳爱好者冬泳入水后,机体通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩

B. 大脑皮层语言H区损伤,导致病人不能读懂文字

C. 反射活动中兴奋在神经纤维上的传导需要神经递质参与

D. 神经纤维上某点受刺激后,膜外由负电位变为正电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选取体长、体重一致的斑马鱼随机均分成对照组和训练组,其中训练组每天进行运动训练(持续不断驱赶斑马鱼游动),对照组不进行。训练一段时间后,分别测量两组斑马鱼在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量,结果如下图。下列叙述正确的是

A. 乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的

B. 静止时斑马鱼所需ATP主要在细胞质基质中生成

C. 运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例

D. 运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示的是某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图,请据图回答:

(1)如果该种群生活在一个理想的环境中,种群数量是按______曲线增长,但实际上,在自然环境

__________________都是有限的。种群达到一定数量后势必加剧______,使种群数量增长受到影响,不能按此曲线方式增长,阴影部分的含义是__________________________

(2)在一定环境中,除上述影响外,种群数量还受其他环境因素的限制。如无机环境方面主要是_______________的影响。在与其他种群关系之间受限制的因素如被_________和进行________等。因此,种群数量按______曲线方式增长,最多达到K点为止,此时种群增长率为________

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【题目】科研小组对山毛榉(甲)和槭树(乙)两个种群的数量进行了多年跟踪调查,并研究其随时间的变化趋势,结果如图所示(图中 Nt表示第 t年的种群数量,Nt+l表示第 t+l 年的种群数量)。下列分析正确的是( )

A. 乙种群在t2时数量最少

B. 甲种群在 0t3段的年龄结构为增长型

C. 乙种群在0t1段的种群数量呈“J”型增长

D. 甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善

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【题目】下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述,正确的是

A. 植物激素是由特定腺体分泌的有机物

B. NAA主要是由植物生长旺盛的部位产生

C. 脱落酸的合成不受基因组的控制

D. 青鲜素具有易合成、效果稳定等特点

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【题目】如图所示将灵敏电表连接到神经纤维表面,当在P点给予足够强度的刺激时,下列相关叙述正确的是(  )

A. 该图所示实验可以证明兴奋在神经纤维上的双向传导

B. 电流表可以检测到的电位变化是由于Na+外流引起的

C. 静息时,P点处的K+浓度膜外高于膜内

D. 电表指针将发生两次方向相反的偏转

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【题目】酶活性受多种因素的影响,下图表示抑制酶活性的两个模型,模型A中的抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;模型B中的抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。

研究发现精氨酸能降低酶G的活性。请设计实验探究精氨酸降低酶G活性的作用方式属于模型A还是模型B,简要写出(1)实验思路____________________;(2)预期实验结果及结论____________________

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