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【题目】如图为5种不同的育种方法,回答下列问题:

(1)图中A至D方向所示的途径一般从F2代开始选种,这是因为____________

(2)A至C这种育种方法的优点是______________,B过程常用的方法是_________________

(3)C、F过程所用试剂作用原理为_________________________

(4)由G到H过程涉及的生物技术有_______________________

【答案】F2出现性状分离 明显缩短育种年限 花药离体培养 抑制纺锤体的形成 基因工程和植物组织培养技术

【解析】

由题文描述和图示分析可知,本题考查学生对杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种等育种方法、过程、原理的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。

(1) 图中A至D方向所示的途径为杂交育种,一般从F2代开始出现性状分离,子代会出现所需要的表现型,因此一般需从F2代开始选种。

(2) A至C方向所示的途径为单倍体育种,该育种方法的优点是明显缩短育种年限,B过程常用花药离体培养的方法获得单倍体植株。

(3) C、F过程均为人工诱导染色体数目加倍,所用试剂通常是秋水仙素,该试剂作用原理为抑制纺锤体的形成。

(4) 由G至J方向所示的途径为基因工程育种,涉及到的生物工程技术有:基因工程和植物组织培养技术。

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