练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．以下关于细胞中核酸和核苷酸的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞中的每一个核苷酸分子都含有磷酸基团
    B．DNA彻底水解后可以得到5种碱基
    C．RNA是由脱氧核苷酸连接而成的长链
    D．核苷酸分子之间通过磷酸和碱基相连形成长链

    分析 核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种．DNA和RNA各含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同．据此分析解答．

    解答 解：A、一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的，A正确；
    B、DNA彻底水解后的碱基有4种，B错误；
    C、RNA是由核糖核苷酸连接而成的长链，C错误；
    D、核苷酸分子之间通过磷酸和五碳糖相连形成长链，D错误．
    故选：A．

    点评 此题主要考查核酸的种类和结构，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宿州二中高一第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的

    A．水 B．钙盐 C．钠盐 D．尿素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性、刚毛（B）对截毛（b）为显性．为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验．
    亲本组合F1表现型F2表现型及比例
    实验一长翅刚毛（♀）×残翅截毛（♂）长翅刚毛长翅
    刚毛
    ♀
    　　 6    		长翅
    刚毛
    ♂
    ：3    		长翅
    截毛
    ♂
    ：3    		残翅
    刚毛
    ♀
    ：2    		残翅
    刚毛
    ♂
    ：1    		残翅
    截毛
    ♂
    ：1
    实验二长翅刚毛（♂）×残翅截毛（♀）长翅刚毛长翅
    刚毛
    ♂
    　 6：    		长翅
    刚毛
    ♀
    3：    		长翅
    截毛
    ♀
    3：    		残翅
    刚毛
    ♂
    2：    		残翅
    刚毛
    ♀
    1：    		残翅
    截毛
    ♀
    1
    （1）若只根据实验一，可以推断出等位基因A、a位于常染色体上；等位基因B、b可能位于X染色体上，也可能位于X和Y染色体上．（填“常”“X”“Y”或“X和Y”）
    （2）实验二中亲本的基因型为AAXBYB、aaXbXb；若只考虑果蝇的翅型性状，在F2的长翅果蝇中，纯合体（子）所占比例为$\frac{1}{3}$．
    （3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$．
    （4）另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系．两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型--黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致，它们的基因组成如图甲所示；②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示．为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）

    Ⅰ．用图甲Ⅰ品系1和品系2为亲本进行杂交，如果F1表现型为黑体，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；
    Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=9：7，则两品系的基因组成如图乙所示；
    Ⅲ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=1：1，则两品系的基因组成如图丙所示．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．为了研究大豆光合速率的日变化研究人员设计了如甲图所示的装置在自然环境中，测得夏季某晴天一昼夜小室内O2的变化，如乙图所示．请回答以下问题：
    （1）甲图所示，装置中添加CO2缓冲液的目的是维持玻璃罩内CO2浓度的稳定．为排除温度、气压等物理因素对液滴移动造成的影响，对照实验的设计思路是：将大豆幼苗杀死，其余装置均相同．
    （2）据乙图判断：接受光照的是曲线中的bh段，光合作用强度最高的是d点，有机物积累最多的是g点．
    （3）乙图中，de段的影响因素是CO2浓度，fg段的影响因素是光照强度．
    （4）科学家通过同位素标记法证明了绿色植物释放的O2来自水的分解．
    （5）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线乙中c点将向右移．
    （6）如图丙曲线中不能正确反映本实验研究中某因素变化情况的是A（单选）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．生物体中的某种肽酶可逐个水解多肽链最末端的肽键，其导致的结果是（　　）
    A．将蛋白质分解为多肽链
    B．将多肽链分解为若干短肽
    C．将多肽链分解为氨基酸
    D．将一条多肽分解为一条稍短的肽和一个氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，错误的是（　　）
    A．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素
    B．两类细胞都含有DNA分子
    C．原核细胞没有核糖体，真核细胞才有核糖体
    D．原核细胞都没有核膜包被的细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解
    B．植物细胞中只有线粒体和叶绿体能产生ATP
    C．用根尖分生区细胞不能培养出含叶绿体的植物体
    D．促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，是因为后者具有特定的膜蛋白

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体体温调节机制简图，据图回答下列问题．
    （1）人体的体温调节是通过产热和散热两个机制来实现的，当机体受到寒冷刺激时，体内的产热机制可通过图中的D、G实现．在体液调节作用中具有协同作用的两种激素为甲状腺激素和肾上腺素，其共同的生理作用为加速有机物的氧化分解．
    （2）当机体受到炎热刺激时，体内的散热机制为E、F，其具体的变化为皮肤毛细血管舒张，增大血流量以增加散热；汗腺大量排汗以增加蒸发散热．
    （3）人体温度感受器和体温调节中枢分别位于皮肤、黏膜及内脏器官和下丘脑．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容（　　）
    A．电子显微镜为细胞学说的产生提供了技术支持
    B．所有生物都是由细胞构成的
    C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
    D．细胞只能由活细胞分裂而来

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案