分析 1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
2、分析题图,表示菊花茎尖组织培养过程,A表示愈伤组织,B表示胚状体.
解答 解:(1)菊花的组织培养过程中,细胞增殖通过有丝分裂来完成.要促进茎尖细胞分裂和生长,培养基中应有细胞分裂素和生长素两类激素.
(2)A→B的过程叫做再分化.植物组织培养过程中还需要维持一定的外界条件,一是要有适宜的温度等,二是必须始终保证无菌环境.否则植物组织培养就不能成功.(3)菊花茎尖细胞基因型是AaBb,经过植物组织培养过程,遗传物质不变,故这样培养成的试管苗的基因型是AaBb,这种繁殖方式无性生殖.
故答案为:
(1)有丝 细胞分裂素 生长素
(2)再分化 温度 无菌
(3)AaBb 无性
点评 本题结合菊花茎尖离体培养示意图,考查植物组织培养的相关知识,重点考查植物组织培养的过程和条件,要求考生识记相关知识点,能准确判断图中各过程的名称;明确植物组织培养过程遗传物质不变,再结合所学的知识规范答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•山西校级期末)根据图光合作用图解回答下列问题:
(1)光反应是在 上进行.暗反应在 中进行.
(2)叶绿素分子利用所吸收的光能首先将[] 分解成 和 .
(3)暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是 和 .
(4)空气中适当增加 浓度后可增加作物产量.
(5)把阳光下的绿色植物突然遮光,叶绿体中的 增多.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在没有突变和交叉互换的情况下,次级精母细胞不存在等位基因 | |
B. | 一对同源染色体上不一定存在等位基因 | |
C. | 一对同源染色体上可能存在多对等位基因 | |
D. | 有丝分裂的细胞中一定不存在等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
DNA | DNA | RNA | 氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验一和实验二中父本的基因型不相同 | |
B. | 在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆最好用与实验一的父本基因型相同的植株自交 | |
C. | F1的子叶浅绿抗病植株自交,在F2的成熟植株中四种表现型的分离比为1:2:3:6 | |
D. | 用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1,F1自交得到F2成熟群体中,深绿色个体为$\frac{1}{2}$ |
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