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9.天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用.研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转入酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精.请回答下列问题:
(1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是限制酶(限制性核酸内切酶),用DNA连接酶将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子,下一步将该DNA分子导入酿酒酵母菌,以完成工程菌的构建.
(2)若要鉴定淀粉酶基因是否插入酿酒酵母菌,可采用的检测方法是DNA分子杂交技术;若要鉴定淀粉酶基因是否翻译成淀粉酵,可采用抗原-抗体杂交或淀粉酶活性检测:将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,工程菌周围出现透明圈,原因该工程菌产生的淀粉酶可分泌至培养基,水解淀粉后的区域,遇碘不再变蓝色,产生透明圈.

分析 基因工程操作的工具是限制性内切酶、DNA连接酶和运载体;基因工程操作的步骤为提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达.目的基因的检测有多种手段,如①DNA分子杂交技术;②分子杂交技术;③抗原-抗体杂交技术.微生物在基因工程具有重要的作用,如获取运载体,用来生产多肽药物等.

解答 解:(1)将目的基因(淀粉酶基因)切割下来所用的工具是限制酶,将淀粉酶基因和运载体连接起来需要DNA连接酶,之后将重组DNA分子导入受体细胞,以完成工程菌的构建.
(2)检测目的基因是否导入受体细胞,可采用DNA分子杂交技术;要鉴定目的基因是否翻译成蛋白质,可采用抗原抗体杂交技术;因为该工程菌产生的淀粉酶可分泌至培养基,水解淀粉后的区域,遇碘不再变蓝色,产生透明圈.所以也可以通过检测淀粉酶活性来检测目的基因是否翻译成蛋白质,即将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液检验,并检验工程菌菌落周围是否出现透明圈.
故答案为:
(1)限制酶(限制性核酸内切酶) DNA连接酶    导入酿酒酵母菌
(2)DNA分子杂交技术   抗原-抗体杂交或淀粉酶活性     该工程菌产生的淀粉酶可分泌至培养基,水解淀粉后的区域,遇碘不再变蓝色,产生透明圈

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的工具和操作步骤,能应用基因工程技术培育获得的酿酒酵母工程菌,属于考纲识记和理解层次的考查,这类试题需要考生在平时的学习过程中学会构建知识网络结构.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体免疫的叙述正确的是:

①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线;②抗原都是外来异物;

③人体分泌的乳汁中含有某些抗体;④吞噬细胞可参与特异性免疫;

⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞;

⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病;

⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

A.①④⑤⑦ B.③④⑤⑦ C.①②③⑦ D.②③⑥⑦

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对免疫失调引起的疾病的叙述,正确的是

A.过敏反应的实质是过敏原再次与组织细胞特别是T细胞发生特异性结合的过程

B.器官移植中,器官植入后发生的排斥反应是人体免疫功能异常所产生的反应

C.免疫缺陷病是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的,发病时免疫系统成为抗原

D.自身免疫反应是人体的免疫系统对自身成分发生免疫反应,自身成分成为抗原

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

以动物受精卵为实验材料进行以下实验,有关分析正确的是

A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

C.实验①说明了细胞核对细胞质的重要性,实验②说明了细胞质对细胞核的重要性

D.该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是人体某局部组织中的几种体液成分(A、B、C、D)的关系示意图,请据图回答:
(1)图中A、B、C(填字母)合称为细胞外液,它构成了体内细胞生活的液体环境,故称为内环境.
(2)图中含蛋白质最多的细胞外液是A(填字母)
(3)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的B(填字母).
(4)若该关系图存在于人体的胰腺组织中.当血糖较低时,胰岛A细胞会分泌的胰高血糖素进入到血浆中,需要穿过0层生物膜.
(5)若该关系图存在于人体的鼻黏膜的局部组织中,当过敏原再次进入机体时,与分布在含有D(填字母)的细胞表面的相应抗体结合,最终会使该处毛细血管的通透性增强,B(填字母)增多引起鼻黏膜水肿.
(6)某人喝入大量的食醋后A中的pH值还是在7.35~7.45,原因是图中A内存在着缓冲物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是某草原生态系统中部分食物网图,据图判断下列说法正确的有(  )
①图中所有生物构成一个生物群落;
②图中食物网共有4条食物链;
③蛇处于不同营养级;
④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食.
A.①②③④B.②③④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.春节过后,柴静的纪录片《穹顶之下》引发了公众对于PM2.5的广泛关注.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm颗粒物,往往含有大量的有毒、有害物质,会对人体健康造成很大影响.为研究PM2.5对人体T细胞的影响,用含不同浓度颗粒物的培养液培养T细胞,48小时后检测Na+-K+-ATP酶活性及细胞活力.实验结果如下:
组别颗粒物浓度/μg•mL-1Na+-K+-ATP酶活性/U•mg pro-1细胞活力(相对值)
A035.81
B5030.60.98
C10020.50.87
D20012.40.48
SDH是有氧呼吸的关键酶.细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示,用于反映颗粒物对细胞的毒性.
(1)颗粒物入肺会导致吞噬细胞的溶酶体(细胞器)膜破裂,释放水解酶破坏细胞结构.
(2)PM2.5超标的空气会引起过敏病人哮喘等症状,此时的PM2.5被称为过敏原(或抗原),B淋巴细胞的细胞周期会缩短.
(3)请写出实验目的探究(PM2.5中)不同浓度颗粒物对T细胞的影响(或对相关酶、细胞活力的影响).
(4)本实验评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性,或表现为杀伤作用致细胞数减少,或表现为抑制了细胞的有氧呼吸生理过程).请写出实验结论在一定范围,随着颗粒物浓度的增加,颗粒物对T淋巴细胞的毒性增大.
(5)长期在超标PM2.5环境中暴露的人群,其T淋巴细胞参与的细胞(特异性免疫)免疫发生障碍,导致识别、攻击癌细胞的能力下降,癌症发病风险提高.这体现出免疫系统具有监控、清除功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物膜的叙述,不正确的是(  )
A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜
B.细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜
C.各种生物膜的化学组成和结构相似
D.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图1表示某种哺乳动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数之比的变化曲线,图2表示这种动物某个体内精原细胞细胞分裂不同时期的图象.请据图回答:

(1)图1中BC段形成的原因是DNA复制,DE段形成的原因是着丝点分裂.
(2)若用光学显微镜观察图中的染色体,需用龙胆紫或醋酸洋红染色,要观察染色体操作步骤是解离、漂洗、染色、制片.图1中处于E点的细胞中含有4对同源染色体,图2中① (填序号)细胞处于图1中的CD段.
(3)若该生物的基因型是GgPp,在精细胞的形成过程中G与P的自由组合发生在图2④ (填序号)细胞中,G与G的分离发生在图2③(填序号)细胞中,该细胞的名称是次级精母细胞.若某精原细胞分裂完成后形成了基因型为GPp的精细胞,原因是减数第一次分裂后期同源染色体没有分离.
④细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).
(4)在图1中绘制此精原细胞减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线(不标字母).

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