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    9．人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平．胰高血糖素的作用之一是促进（　　）
    A．肝糖原的合成B．肝糖原的分解
    C．葡萄糖转化为脂肪、某些氨基酸等D．葡萄糖的氧化分解

    分析 （1）胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖．
    （2）胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖．

    解答 解：A、胰高血糖素具有升血糖的功能，肝糖原的合成将会使血糖含量下降，A错误；
    B、胰高血糖素能够促进肝糖原的分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，B正确；
    C、葡萄糖的储存即合成糖原，该过程会使血糖含量下降，C错误；
    D、胰岛素能够促进葡萄糖的氧化，使血糖含量下降，D错误；
    故选：B．

    点评 本题考查了血糖调节的相关知识，要求考生能够识记胰高血糖素的生理作用，考生要能够结合选项中的过程的结果进行相关判断，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关用平板划线法和稀释涂布平板法纯化培养大肠杆菌的叙述，正确的是（　　）
    ①都需要用固体培养基       
    ②都需要使用接种针进行接种
    ③都需要在火焰旁进行接种   
    ④都可以用菌落数来计数活菌．
    A．①②B．①③C．②④D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据图，回答下列问题：

    （1）该化合物是由3个氨基酸分子失去2个分子的水而形成  的，这种反应叫做脱水缩合．
    （2）图中有2个肽键，该化合物叫三肽，有1个氨基和2个羧基．氨基酸的结构通式是．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于“观察植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述．正确的是（　　）
    A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验
    B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
    C．该实验能证明植物细胞吸水和失水的条件及水分出入细胞的方式
    D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．萌发的小麦种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活．
    实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
    主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、本尼迪特试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等．
    实验步骤：
    步骤一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．
    试剂试管号
    1234567
    麦芽糖标准液（mL）00，20，61，01，41，62，0
    蒸馏水（mL）2，01，81，41，0XYZ
    斐林试剂（mL）2，02，02，02，02，02，02，0
    步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液．
    步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．
    步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
    步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入2mL斐林试剂，再置于60℃水浴中加热，2min后观察颜色变化．
    结果分析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
    请分析回答：
    （1）本实验的目的是测定小麦种子中α-淀粉酶的催化效率．
    （2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量（X\Y\Z）分别是0.6、0.4、0 （单位mL）；
    （3）补全步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．．这一步的目的是灭活β-淀粉酶．
    （4）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖（作为对照）．
    （5）A、C试管先在40℃恒温水浴中各自保温10min，再混合后继续在40℃水浴中保温，这样做的目的是确保酶和底物在实验设定的温度下反应，提高实验的准确性．
    控制温度在本实验中属于控制无关变量 （“自变量”、“应变量”、“无关变量”）．
    （6）由实验可推知，小麦α-淀粉酶的最适温度为40℃左右．
    （4）请补全步骤五的做法2mL本尼迪特试剂，60℃水浴中加热．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．若某mRNA中尿嘧啶数200个，占全部碱基的10%．正常情况下转录该mRNA的DNA片段中的腺嘌呤与鸟嘌呤数之和是（　　）
    A．500个B．1000个C．1200个D．2000个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关动物细胞中的酶的叙述，正确是（　　）
    A．只能由有分泌功能的细胞产生B．有的来自食物，有的在体内合成
    C．有的酶是蛋白质，有的是脂质D．有的酶在细胞外也能起催化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图1是高等植物叶肉细胞亚显微结构模式图．在适宜的条件下，将该高等植物叶肉细胞研碎，并放入离心管中并依次按图2进行处理．P1、P2、P3、P4代表试管底部的沉淀物中所含成分，S1、S2、S3、S4代表试管上部的上清液．据图回答相关问题．

    （1）与高等动物细胞相比，该细胞特有的结构是③④⑤（填写上图1中的标号），不具有的结构是中心体．
    （2）与能量转换有关的细胞器是④⑥（填写图1中的标号），能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是⑦⑨（填写上图1中的标号）．
    （3）由图2可知，从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用差速离心的方法获得各种细胞器结构．
    （4）在图2中，DNA含量最多的是P1，合成蛋白质的结构存在于P4（选填：P1、P2、P3、P4、S1、S2、S3、S4）．
    （5）P2中的细胞器与下图的图②相对应．

    （6）在图2中，P3的棒状结构（发现其会消耗氧气）的功能是进行有氧呼吸的主要场所，若要在高倍镜下观察一般需要利用健那绿进行染色处理．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北恩施州高中教育联盟高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是（ ）

    A．DNA分子片段上含有2个游离的磷酸基团

    B．DNA单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接

    C．嘌呤碱基与嘧啶碱基结合才能保证DNA空间结构的稳定

    D．DNA分子两条链在方向上表现为反向平行

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