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【题目】如图曲线表示物质跨膜运输的方式,叙述正确的是(

A.曲线a可以表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖

B.曲线b可以表示乙醇跨膜运输的方式

C.影响曲线b的因素可以是温度、载体或能量

D.a方式运输的物质不能通过无蛋白质的脂双层膜

【答案】C

【解析】

分析曲线图可知,曲线a物质转运速率与被转运分子的浓度呈正相关,说明曲线a代表自由扩散,曲线b会达到饱和值,曲线b代表的运输方式需要载体蛋白,可代表协助扩散或主动运输。

A、曲线a可以表示自由扩散,而小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输,A错误;

B、曲线b可以表示协助扩散或主动运输,而乙醇跨膜运输的方式为自由扩散,B错误;

C、曲线b会达到饱和值,影响曲线b的因素可以是温度、载体或能量,C正确;

Da方式属于自由扩散,不需要载体蛋白,能通过无蛋白质的脂双层膜,D错误;

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为某人血糖及胰岛素检测数据。

回答下列问题:

(1)此人___________(填“是”或“不是”)糖尿病患者,判断依据是___________

(2)与空腹时相比,进食2小时后、进食3小时后血糖变化的原因分别是___________

(3)研究发现人在紧张、焦虑、恐惧等情况下,可使相关神经末稍释放___________,并作用于肾上腺,使肾上腺素的分泌量增加,长期下去会导致血糖浓度高居不下。这说明人体内血糖浓度的调节属于___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物学实验及研究的叙述错误的是( )

A. 甘蔗茎、甜菜块根等都含有较多的糖,且近于白色,是检测还原糖的理想材料

B. 鉴定蛋白质时,在样品中先加入双缩脲试剂A后加入双缩脲试剂B

C. 花生种子含油脂多且子叶肥厚,是用于油脂鉴定的理想材料

D. 用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体呈绿色椭球形

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述正确的是

A. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子自由组合的过程

B. 实验中每只小桶内两种小球必须相等且Ⅰ、Ⅱ桶小球总数也必须相等

C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D. 甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图关于细胞内以下过程的描述正确的是

A. 能够在生物膜上完成的过程是2、5、6

B. 过程3、4的完成都需要核糖核苷酸为原料进行,都需要RNA聚合酶的催化

C. 图中7过程在叶绿体中进行,而8过程在线粒体中进行

D. 在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的ATP可用于叶绿体中的7过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌性动物(2N)的一个细胞在不同分到时期的染色体数、染色单体数、DNA分子数如图.下列分析正确的是(  )

A. 该细胞可能为初级卵母细胞

B. ①无四分体出现,④无同源染色体联会

C. ②和③会在同一个减数分裂过程中出现

D. ②可为减数第二次分裂后期,④可为有丝分裂中期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为真核细胞呼吸作用的部分过程,叙述错误的是(

A.②过程发生在有氧条件下

B.③④可发生在同一个细胞中

C.图中①②过程可产生ATP

D.可在细胞质基质中发生的过程是①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[选修1——生物技术实践]

回答下列问题:

1)蛋白酶甲、乙、丙三者的活性随pH的变化如图所示。通常,用清水洗涤衣服上的新鲜血迹时,不应该使用开水,原因是_______________________。若要去除衣服上的血渍,应选择含有_____________________(填蛋白酶甲蛋白酶乙蛋白酶丙)的碱性洗衣粉,理由是___________________

2)某同学为了洗去衣服上的油渍,洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,该同学的做法___________________(填合理不合理),理由是_________________________

3)已知溶液的pH可以影响酶的活性,请推测pH影响某种蛋白酶活性的原因可能是其影响了酶和底物分子中_________________(填羧基和氨基氨基和甲基羧基和甲基甲基和甲基)等基团的解离状态。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图l表示缩手反射的反射弧。图2、图3分别为图1虚线框内局部结构放大示意图。 回答下列问题:

(1)图l中的乙表示效应器,它是由_____组成的。图2中的结构f在兴奋传递中的作用是_____

(2)据图3分析,神经纤维上的兴奋可以进行双向传导的原因是_____

(3)某同学曾到医院取指血进行化验,采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛但他并未缩手,这说明_____

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