如下图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验,请据图完成下列问题:
(1)不生长也不弯曲的是____________;生长且向光弯曲的是____________;生长但不弯曲的是____________;生长且向左弯曲的是____________。
(2)据此实验分析,生长素的合成部位应该在____________;
(3)植物的向光性是由于单侧光引起____________而造成的。
(1)C B AD E
(2)尖端
(3)生长素分布不均
【解析】
试题分析:
(1)图中A尖端不照光,直立生长 ;B尖端单侧照光,向光弯曲生长;C没有尖端,不生长,不弯曲;D无尖端,但琼脂块含生长素,直立生长;E无尖端,含生长素的琼脂块放在一侧,向左弯曲生长。
(2)实验说明,生长素的合成部位在尖端,生长部位在尖端以下,尖端也是感光部位。
(3)植物的向光性是由于单侧光照射促使生长素向背光侧转移,背光侧生长素多,生长快,向光侧生长素少,生长慢。
考点:本题考查向光性的原因及生长素作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源:2015届湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是
A.菌种为异养原核生物 B.将原料灭菌后再发酵
C.保证无氧环境下发酵 D.发酵液最终呈现酸性
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科目:高中生物 来源:2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下:
①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑 ③棕×棕→3匹棕 ④黑×棕→1匹黑+1匹棕
根据上面的结果,下列说法正确的是( )
A.黑色是显性性状,棕色是隐性性状
B.棕色是显性性状,黑色是隐性性状
C.交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子
D.无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子
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科目:高中生物 来源:2015届湖北三校高二上期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题
已知生长素在X、Y两种浓度下对该植物茎段生长的影响均为促进作用,且X浓度的生长素的促进作用明显大于Y浓度的生长素的,又已知X浓度不是最适浓度,假设最适浓度为Z,则X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系可能性有( )
A. 2种B. 3种C. 4种D. 不确定
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科目:高中生物 来源:2015届海南三亚第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
大面积烧伤的病人,若护理不当,容易发生感染而引起严重后果。皮肤受损后容易发生感染的原因是( )
A. 人体缺乏营养物质
B. 人体内体液大量流失
C. 人体的非特异性免疫功能减弱
D. 人体的特异性免疫功能减弱
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科目:高中生物 来源:2015届海南三亚第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人体神经调节的基本结构和功能单位是神经元,神经元能接受刺激,产生兴奋。兴奋在神经元上传导的特点是( )。
A.双向 B. 单方向 C. 不定向 D. 以上都不是
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科目:高中生物 来源:2015届浙江衢州第一中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂和有丝分裂相比,减数分裂特有的现象是
A. 着丝点分裂 B. 出现纺锤体
C. 同源染色体的分离 D. DNA复制
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下图中曲线a表示在最适t ℃、最适pH条件下,底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度
B.在曲线的B点时再加入一定量的酶,可以用曲线b表示
C.酶的数量减少后,图示反应速率可用曲线c表示
D.减少pH值,重复该实验,曲线中B点位置不变
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