A. | a过程中运用的遗传学原理是基因重组 | |
B. | b过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限 | |
C. | b过程需要通过自交来提高纯合率 | |
D. | a过程需要使用秋水仙素,作用于萌发的种子 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示表示杂交育种和单倍体育种过程.杂交育种过程为:杂交→自交→选优→自交→→后代不再发生性状分离为止,所以b表示连续自交过程.单倍体育种过程为:先花药离体培养得到单倍体,在用秋水仙素诱导染色体数目加倍,所以图中a表示人工诱导染色体数目加倍.
解答 解:A、a过程常用秋水仙素处理单倍体幼苗,使染色体数目加倍,其遗传学原理是染色体变异,A错误;
B、b属于杂交育种过程,其遗传学原理是基因重组,而不是基因突变,所以不能提高突变率,且杂交育种周期长,B错误;
C、b属于杂交育种过程,能通过逐代自交淘汰性状分离的个体,从而提高纯合率,C正确;
D、a过程需要用秋水仙素处理单倍体幼苗,因为yR是单倍体,高度不育,没有种子,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物变异及育种的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识和观点,解决育种问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是光合色素,植物缺镁会导致各种色素含量降低 | |
B. | ②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段 | |
C. | ③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O) | |
D. | ④是ATP,主要在叶绿体基质中生成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然资源无限 | B. | 光能相对无限和物质的循环利用 | ||
C. | 生态系统产出的废物较少 | D. | 环境空间无限的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜、核仁重新出现 | B. | 着丝点分裂、姐妹染色单体分开 | ||
C. | 染色体、纺锤体消失 | D. | 赤道板的位置出现细胞板 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2出现四种基因型的个体 | |
B. | F1能产生四种比例相同的雄配子 | |
C. | F2中圆粒和皱粒之比接近3:1,与分离定律相符 | |
D. | F2出现四种表现型的个体,且比例为9:3:3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA可用15N放射性同位素标记 | B. | 蛋白质可用32P放射性同位素标记 | ||
C. | 侵染大肠杆菌后裂解宿主细胞 | D. | 只将其DNA注入大肠杆菌细胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高中高二下6月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
牛奶中有机营养物质除蛋白质外还含有乳糖等成分,许多人体内缺乏乳糖酶,无法分解这些乳糖,喝牛奶常会导致腹胀、腹泻、腹痛等症状。科学家已成功培育出了转基因“低乳糖奶牛”。这种奶牛所产牛奶中不含乳糖或含量很低。其生产过程大致如下:
请回答下列问题
(1)在过程①中构建基因表达载体时,需要获取仅在 细胞中特异性表达的基因的启动子,以使乳汁中的乳糖含量降低。构成启动子的基本单位是 。
(2)将人的肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵,常用的方法是 。
(3)进行过程④操作前,需要对取自早期胚胎的滋养层细胞利用 技术进行DNA分析,以鉴定其性别。为提高胚胎的利用率,可将 期的胚胎进行分割。胚胎中滋养层细胞将发育成 。
(4)人的肠乳糖酶基因在奶牛中是否成功表达,可以采用抗原—抗体杂交进行检测,其中的抗原是指 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com