精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(用字母A和a表示)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让Fl自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是

A. F2中,黄果与白果的理论比例是5:3

B. 由③可以判定白果是显性性状

C. 由②可知黄果是隐性性状

D. P中白果的遗传因子组成是Aa

【答案】C

【解析】根据题目信息用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,相对性状亲本杂交产生相对性状的子代,可知①是测交过程,亲本是Aa×aa。由于F1自交的结果中,白果出现了形状分离,所以白果因为显性性状,所以白果为Aa,BD正确;根据②③过程判断C错;由于亲代是用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,F1中的黄果占,其自交是aaaa,F1中的白果占,其自交是Aa×AA,×Aa,×aa。所以显性A_=,隐性aa=+=显性A_:隐性aa=3:5,A正确故选C符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】雌蛙的卵巢中有卵原细胞1000个,从理论上计算,经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是

A1000和1000 B1000和3000

C10004000 D20002000

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.据下图回答下列问题:

(1)甲图为一白化病家族系谱图,II-3为白化病患者,则I-1的基因型是______________(白化病基因用a表示),II-4是杂合子的概率为_____________;若再生一个孩子II-5,该孩子患白化病的概率为____________

(2)乙图为_____________性果蝇的染色体图解,与性别决定有关的染色体是图中的_____________染色体,常染色体是_________________。写出该果蝇的基因型:_________________

Ⅱ. 已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题:

(1)仅根据同学甲的实验,_________(能/不能)证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。

(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论,将你认为合适的杂交组合写在下列横线上。(要求:每个实验只用一个杂交组合)

实验一:_______________________________________________

实验二:______________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为碳循环示意图,请据图回答问题

(1)由图可知,碳循环的特点具有______________

(2)伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是____________________________

(3)调查得知,过程②有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%一20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。

种群

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

请画出该生态系统中的食物网______________

(4)若过程②中营养级为甲、乙、丙三种生物,构成食物关系如下图。

其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AKJ,至少需要消耗甲的能量_________KJ(用所给字母的表达式表示)。图中乙同化的能量除呼吸消耗外,其余的能量用于自身的___________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于tRNA的叙述,正确的是。

A. 作为模板指导蛋白质的合成

B. 由碱基互补的两条链组成

C. 只含有3个碱基

D. 细胞中tRNA的个数一般比密码子的个数少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究24-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响,某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的24-D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

图一 图二 图三

(1)配制系列浓度梯度的24-D溶液各9ml,具体过程如图一,由图分析可知,对5号试管中的24-D溶液的操作还应_____________,该操作体现实验的____________原则。

(2)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性,在用24-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。浸泡插条时应选择___________的地方进行处理。

(3)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间,图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是____________mol/L

(4)图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有____________特点;图三的abcd四处中,生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是

A光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

B光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

C黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

D黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞器与其中存在的物质,对应关系不合理的是( )

A. 线粒体葡萄糖 B. 叶绿体—ATP

C. 溶酶体水解酶 D. 内质网蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是真核生物细胞核内三种RNA聚合酶的分布与主要功能,下列说法错误的是

A. 真核生物的转录场所主要是细胞核

B. 三种酶作用形成的产物均可参与翻译过程

C. 三种酶的合成场所与其发挥作用的场所相同

D. 任一种RNA聚合酶活性变化都会影响其他两种酶的合成

查看答案和解析>>

同步练习册答案