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【题目】下列对有关实验的描述中,正确的是(

A. 利用溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化可确定酵母菌的呼吸方式

B. 检测尿糖时,应先加入斐林试剂液,混合均匀后,再加液,然后水浴加热

C. 在噬菌体侵染细菌的实验中,以噬菌体为实验材料的原因是其缺乏独立的代谢系统

D. 探究温度对酶活性影响的实验中不宜选择过氧化氢酶的原因是过氧化氢的分解与温度有关

【答案】D

【解析】

探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中:检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液等量混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热。

在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄,而酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸过程都有CO2的产生,故可用溴麝香草酚蓝溶液检测培养液中CO2的产生情况,有氧呼吸和无氧呼吸酵母菌都会产生CO2故检测培养液中CO2的产生情况,不能检测酵母菌的呼吸方式,A错误;检测尿糖时,使用斐林试剂时要将甲液和乙液等量混合均匀后再加入含样品的试管中,B错误;噬菌体是病毒,由蛋白质和DNA组成,所以选用T2噬菌体作为实验材料的原因是其成分只有蛋白质和DNA,在侵染细菌时DNA进入细菌,而蛋白质外壳留在外面,C错误;在探究温度对酶活性的影响实验中,不宜选择过氧化氢酶的原因是过氧化氢在高温下也会分解,影响实验结果,D正确。因此,本题答案选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用

图表示盆架子(树名)部分光合作用过程。

1)图示为光合作用中的_________阶段;物质 B ___________;通常植物类囊体膜会呈现绿色,是因为_______________________________________

2)图示过程能够产生 ATP,下列实验处理使其不能产生 ATP 的有_______

A.破坏图中结构甲的活性,再进行光照

B.破坏植物叶绿素 a 的结构,再进行光照

C.向类囊体腔注入一定量的 H+,但不进行光照

D.通过超声波振动,破碎类囊体的薄膜后再进行光照

O3污染会对某些植物造成毒害,影响植物生长。有人认为缺水引起的气孔关闭会减少 O3进入细胞,从而降低对细胞的损害,并建议在 O3 污染严重的地区可适当减少水分的灌溉,以提高产量。为此,科研人员以盆架子为实验材料,设计了表 1 的四组实验,结果如图所示(气孔导度指气孔开放程度、净光合速率指光合作用制造的有机物量-呼吸作用消耗的有机物量)。

注:非污染地区 O3的含量为 40g/L

3)表1 中,组别 D 的实验条件是____________ 、② ___________

4)影响图中实验结果的变量有______________________

5)气孔导度的变化会影响净光合速率,下列相关叙述正确的是_______

A.气孔导度一定会影响胞间 CO2 浓度

B.气孔导度一定会影响光合作用酶活性

C.气孔导度一定会影响水分蒸发

D.气孔导度一定会影响叶绿素含量

6)据题意及实验结果,阐述“在 O3污染严重的地区可适当减少水分灌溉以提高产量”这一建议的合理与不合理之处:______________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关植物光合作用的问题

入侵植物加拿大一枝黄花给许多地区带来了较大危害,在用除草剂“草甘膦”进行防除的同时难免会影响本地植物的生长。为此,研究者研究了低浓度草甘膦处理前后加拿大一枝黄花和白茅(本地物种)的光合特性,结果如图

(1)大量研究已表明,草甘膦能有效抑制多数外来物种的生长发育,根据表可知草甘膦抑制植物生长发育的原因有____。(多选)

A.抑制光反应 ATP 的合成   B.抑制暗反应 ATP 的水解 

C.影响光能的吸收      D.影响光能的转化

(2)净光合作用是植物光合能力的重要指标,其大小决定物质积累能力(总光合作用生成的有机物 — 呼吸作用消耗的有机物)。 图中当光照较弱时净光合速率为负值,原因是总光合作用速率______(选填大于/等于/小于)呼吸作用速率。

(3)对比图中“对照组” 曲线, 加拿大一枝黄花相比白茅更有生长优势的原因是____

A.加拿大一枝黄花对光的利用效率更高

B.随光照增强,加拿大一枝黄花的净光合速率不断上升

C.白茅净光合作用速率随光照强度增加而增加

D.光照较强时加拿大一枝黄花净光合速率下降

(4)结合图中数据分析,施用低浓度的草甘膦是否能起到有效防治入侵物种的目的,请阐述理由:____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某转基因奶牛的培育过程,①~⑨为不同的过程,a-d为胚胎的不同结构。根据所学知识回答下列问题:

(1)过程①和过程②分别是____________________。过程③构建基因表达载体时,所用的工具酶是__________

(2)若过程⑦为体外受精,过程⑤要得到较多的卵母细胞,通常需要用__________激素处理良种奶牛,过程⑥得到的精子需要进行__________处理。

(3)过程⑧常用的培养液成分一般包括__________、无机盐、有机盐、维生素、氨基酸、

核苷酸等物质。若对该过程得到的胚胎的[ ]__________进行均等切割,将会得到多头同种基因型的转基因奶牛。

(4)为获得稳定遗传的转基因奶牛,应将抗原基因转移到受体细胞的__________上;一般通过DNA分子杂交技术用__________作为探针对目的基因检测。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是位于双链DNA或双链RNA中的两个核苷酸,下列描述不正确的是

A. 若五碳糖a是脱氧核糖,则碱基a有4种、碱基b也有4种

B. 若碱基a是胸腺嘧啶,则该结构可以出现在人的细胞质中

C. 若碱基a与碱基b之间有两个氢键,则五碳糖a可能是核糖

D. 若五碳糖a是核糖,则该结构可能出现在人的遗传物质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为两种育种过程,下列说法不正确的是(

A.过程的目的是将 A 品种和 B 品种的优良性状基因组合到 C 品种中

B.过程和过程中均可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异

C.过程可以用秋水仙素对 E 植株幼苗进行处理

D.通过“C 植株→D 植株新品种方式获得的新品种,若符合要求的是隐性性状, 则无需连续自交

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1988年世界卫生组织宣布121日为第一个世界艾滋病日,截至2018331日我国累计报告艾滋病病例329066例,防艾迫在眉睫。对艾滋病的疫苗研究,更是经历了三个时代。早期,科学工作者从感染自愈者体内采集相应免疫细胞,使之与骨髓瘤细胞结合,生产的抗体,具体过程见下图1

随后,转基因技术被运用到了的疫苗的研制工作中,科学工作者研制的第二代疫苗的操作,简要路径见下图2

1)图1在选择性培养基上筛选出的杂交瘤细胞,还需进行________________才能得到足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。与自愈者体内提取的抗体相比,该抗体的主要优点是________________

2)由于艾滋病病人免疫系统________________________________功能的缺失,因此该病病人的直接死因往往是多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤。

3)图2中①过程所需的酶是________________,②表示________________(基因工程步骤)。

4)用图2生产的疫苗接种,其有一定的防疫作用。但不能治愈感染者,从免疫学角度分析,不能治愈的主要原因是________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员分别给三只大白鼠注射了ABC三种激素,观察到的相应反应如下表据此判断激素ABC的化学名称依次是

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的F1再自交,F2的表现型及比例为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9151525。则亲本的基因型为()

A.YYRRyyrrB.YyRryyrrC.YyRRyyrrD.YYRryyrr

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