A、①③④ | B、③④ |
C、①③ | D、①②⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比 |
B、光合作用中消耗CO2与产生的O2数量比 |
C、苹果消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的CO2的比值 |
D、一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、凋亡是细胞的编程性死亡,这与基因的选择性表达有关 |
B、个体发育过程中细胞的衰老对生物体是有害的 |
C、细胞的凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用 |
D、癌症可以是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可在人群中调查该遗传病的遗传方式 |
B、该病可能为伴X显性遗传病 |
C、若该病为血友病,则7号的致病基因来自2号 |
D、若该病为白化病,则1号为杂合子的概率是100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、O、N、P、Fe |
B、S、Mn、Ca、Mg |
C、K、Ca、P、Cu |
D、Zn、Cu、B、Mo |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 |
B、乙瓶中的生物存活的时间相对较长 |
C、丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 |
D、若想维持稳定性,丙瓶不应放在黑暗中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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