A、图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种、多倍体育种 |
B、c过程利用的原理是染色体变异 |
C、a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子 |
D、要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率 |
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
科目:高中生物 来源: 题型:
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在培养基中加入胰岛素可提高动物细胞克隆形成率 |
B、细胞克隆可以从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系 |
C、连续细胞系可认为是发生转化了的细胞系,大多数具有二倍体核型 |
D、无限细胞系比有限细胞系更容易克隆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物的繁殖能力超过了环境所能容纳的数量 |
B、自然选择决定生物进化的方向 |
C、可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异 |
D、现存的生物具有适应性和多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株属于同一物种 |
B、四倍体植株与二倍体植株不存在生殖隔离 |
C、四倍体西瓜植株的单倍体植株体细胞含有两个染色体组 |
D、四倍体西瓜植株联会紊乱产生无子果实 |
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